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Recursos educativos
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Juego didáctico: regletas y descomposición de números
Tiching explorer Organización
- 4 lo usan
- 4970 visitas
Juego didáctico en el que podremos ver la representación figurativa de números con regletas.
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El senyor guerra i la senyora pau
Tiching explorer Organización
- 5738 visitas
Vídeo del conte "El senyor guerra i la senyora pau".
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Vídeo: carrera ciclista para introducir la multiplicación.
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5322 visitas
Vídeo de una carrera ciclista que nos permitirá introducir a los alumnos en la multiplicación.
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Fotografía: coordenadas en un tablero de ajedrez
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 5250 visitas
Fotografía en la que la situación de las piezas en el tablero nos permitirá trabajar con las coordenadas .
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Mar
Tiching explorer Organización
- 5693 visitas
Sitio dedicado al estudio del mar y todos los temas relacionados con él. Sus características; los vientos; las mareas; la flaura y fauna entre otros seres vivos que la habitan; los peligros que le…
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La exposición oral
Educación Navarra Organización
- 2 lo usan
- 5090 visitas
Esta página web failita una versión on-line del libro de Ana Martínez Mongay titulado "Cómo preparar una exposición oral en todas las áreas de sendaria". Este libro quiere ser una…
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Write it
Tiching explorer Organización
- 5670 visitas
The resource provides a step-by-step guide to the writing process (brainstorm, draft, review, revise, polish, publish). It includes journalism, poetry, essay, short fiction, memoir, and humor workshops.
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My animals
Cambridge English Online Organización
- 1 lo usan
- 5398 visitas
The resource consists of a listening activity. We practice vocabulary related to animals and different objects. We listen to an audio conversation and match the objects and animals.
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ESL Video: Rainy Days and Mondays
Esl video Organización
- 5612 visitas
This song by Paul Williams is performed by him in the first video and by Karen Carpenter in the second. It is about melancholy ("the blues") and the need for love. We can listen to some…
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