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La acentuación de otras palabras. La diferencia entre por qué / porque
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Ortografía La acentuación de otras palabras Las palabras compuestas se acentúan según las reglas generales: baloncesto → llana acabada en vocal portalámparas → esdrújula Si van escritas con…
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Autoevaluación T6 01 - El oledor de vientos
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Sustituye el verbo decir de cada oración por otro más adecuado: Me felicitaron por decir bien el poema. → Nos dijo que fuéramos con él al cine. → El periódico dice con detalle lo que ocurrió.…
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Autoevaluación T8 01 - Poesía
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Lee el siguiente texto e identifica el tipo de narrador que cuenta la historia: Hace muchos años vivió un emperador que sentía tanta pasión por la ropa nueva y elegante que se gastaba todo su dinero…
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Evaluación final T11 01 - ¡Hola, Mariona!
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Lee el siguiente texto. A continuación, escríbelo en estilo indirecto: Un día, mientras Aarón husmeaba el aroma del pan, salió de la panadería un hombre con cara de pocos amigos. Era el panadero.…
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Antes de leer 3
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¿Qué relación encuentras entre las tres ilustraciones de la lectura? Comenta tu respuesta con la de algún compañero o compañera.
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Completa. Complementos circunstanciales
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Completa solo con complementos circunstanciales estos predicados verbales: Los invitados llegaron empapados …… . Los comercios no abren …… . El ministro de Educación vino …… . Los enfermos…
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4. Evaluación inicial - Números naturales
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Escribe el desarrollo de 45329: · + · + · + · +
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Magnitudes directamente proporcionales 4
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Aplica el método de reducción a la unidad para hallar cuánto costarán 3 kg de merluza sabiendo que 2 kg cuestan 28 €. 3 kg de merluza costarán €.
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Evaluación final 5 - Áreas y perímetros
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Explica, brevemente, cómo se puede calcular la longitud de un arco de circunferencia.
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Evaluación inicial 14.04 - Estadística y probabilidad
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La gráfica siguiente representa los diferentes grupos de productos que se venden en un supermercado: ¿Qué grupo de alimentos es el más abundante? Se trata del de las/los . ¿Cuánto suman todos…
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