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Contesta. Comprensió lectora
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Recorda la lectura i contesta les preguntes: On vivia el rei moro? Amb qui parla el rei quan el cavall es posa malalt? On duen el cavall del rei, els criats? Què ha d'anar a dir al rei, el betzol?…
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Avaluació final - Marcus va a la quadrigaescola
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Avui en dia les persones ens desplaçam grans distàncies gràcies als mitjans de transport. El vehicle motoritzat (cotxe, motocicleta o autobús) és el mitjà més utilitzat en les societats…
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Escriu. Reciclar
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Fes una llista amb les coses que creus que es poden reciclar.
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El verb i els seus accidents. Els verbs defectius
EduBook Organización
- 2634 visitas
Gramàtica El verb i els seus accidents Fixa't en les dues parts d'aquestes formes verbals: ballar →ball-e témer →tem-ia servir →serv-irà La part que no canvia quan conjuguem un verb és…
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Completa. Acentuación: la norma
EduBook Organización
- 2637 visitas
Completa la norma: Las palabras se acentúan siempre. Las palabras se acentúan si acaban en vocal, en n o s. Las palabras se acentúan si no acaban en vocal, ni en n o s.
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Evaluación inicial 01 - Poemas
EduBook Organización
- 2627 visitas
Relee el poema de la actividad anterior y responde a estas preguntas: ¿De qué nos habla el poema? ¿Te ha gustado? ¿Por qué?
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LA GUERRA FRÍA Y LA POLÍTICA DE BLOQUES.pdf
Pablo Casanova Docente
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GUÍA DE ESTUDIOS. RAIZ CUADRADA.pptx
Norma Elena Sosa Carrizosa Docente
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La comprensión lectora en una segunda lengua o en lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
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La necesidad de repensar el saber escolar (y la función de la escuela) en tiempo
Editorial Graó Organización
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Con frecuencia se oyen comentarios de educadores, formadores o políticos que son reflejo de una creencia: que se habla de lo mismo cuando se utilizan las mismas palabras; por eso nada es nuevo y casi…
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