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Una experiencia en la enseñanza del arte: itinerarios artísticos en la colección
Editorial Graó Organización
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El museo es un espacio didáctico en el que se mezclan todo tipo de experiencias visuales entelectuales. Es también un joyero especial que guarda los tesoros acumulados a lo largo de los años. El…
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Caen mil bombas sobre Bagdad en 24 horas..
Editorial Graó Organización
- 2276 visitas
En algunosnstitutos de Alicante, porniciativa de la Plataforma de educadores contra la guerra, el alumnado vivió una singular experiencia: la de enfrentarse, a partir de una noticia y utilizando el…
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K. Gödel: en búsqueda de fundamento..
Editorial Graó Organización
- 2289 visitas
En este artículo pretendemos presentar, de forma breve, el apasionantetinerario que Gödel presumiblemente siguió y que muestra hasta qué punto la filosofía de la matemática ocupó un…
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Agenda 21 Escolar en la escuela pública de Ondarroa..
Editorial Graó Organización
- 2289 visitas
La puesta en marcha de la Agenda 21 Escolar y el proceso de transformación en una comunidad de aprendizaje que hemosniciado el último año en nuestra escuela hando de la mano desde el curso pasado.…
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Entrevistas para conocer mejor otras lenguas y otras costrumbres..
Editorial Graó Organización
- 2282 visitas
A partir de un proyecto para conocer las lenguas que nos rodean, organizamos una serie de entrevistas con personas procedentes de diferentes países. La preparación y la realización de cada una de…
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Educación, barrio y territorio: el contexto de la experiencia..
Editorial Graó Organización
- 2276 visitas
En este primer artículo presentaremos brevemente qué son y cómo funcionan las VI Jornadas del Proyecto Educativo de Ciudad de Barcelona, la función que tienen las jornadas en el proyecto y el…
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Del modelo comprensivo de la LOGSE a la escuela inclusiva de la LOE..
Editorial Graó Organización
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- 2087 visitas
A pesar de que la Ley Orgánica de Educación representa un gran avance hacia un modelo de escuelanclusivo, siguen sin estar resueltas las concreciones que va a tener este modelo en los centros.…
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Educación intercultural y conflicto: la visión del profesorado..
Editorial Graó Organización
- 2278 visitas
El presente artículo pretende exponer los resultados más relevantes de un estudio que se ha acercado a la concepción educativa de los docentes sobre lanterculturalidad y la convivencia las escuelas,…
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La programación de unidades didácticas por competencias..
Editorial Graó Organización
- 2282 visitas
El artículo justifica la necesidad de la programación tanto en contextos sociales como educativos y se centra en la descripción ejemplificada de cada uno de los componentes que articulan la…
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La escuela emprendedora: un proyecto en los Países Bajos..
Editorial Graó Organización
- 2282 visitas
En este artículo se describe un proyecto cuyo objetivo es el de estimular la capacidad emprendedora en la educación primaria y secundaria que ha servido de base para la política sobre esta tema del…
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