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Indica. Formas personales o no personales
EduBook Organización
- 1814 visitas
Indica si estas formas verbales son personales o no personales: vivir → leí → pude → resistir → detenido → eran → carecía → esperé → provocaba → irá → visitar → hablaba →…
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Opina. Falsas apariencias
EduBook Organización
- 1813 visitas
¿En alguna circunstancia te hubiera gustado tener una máscara para parecer otra persona? Cuéntaselo a tus compañeros y, después, escríbelo.
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Evaluación inicial T06 02 - El oledor de vientos
EduBook Organización
- 1813 visitas
Fíjate atentamente en los ejemplos. Después, escribe una palabra con el mismo significado y otra con significado contrario: alegre → contento, triste quitar → eliminar, poner sucios guapa hablar seguir
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Explica. Formas verbales
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 1611 visitas
Explica qué tienen en común las formas verbales de cada línea: seco / secarán / secaríais / secábamos / secara barrimos / barran / barrerían / barre / barreréis sufrieran / sufríais / sufra /…
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Practica. Eficacia lectora
EduBook Organización
- 1805 visitas
Lee rápidamente estas palabras reversibles:
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Comparación y ordenación de fracciones 7
EduBook Organización
- 1808 visitas
Ordena estos números de menor a mayor: 5 2 5 2 1 4 1 3 4 2 1 3 1 2 2 3
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Magnitudes directamente proporcionales 2
EduBook Organización
- 2 lo usan
- 1431 visitas
Completa la tabla.
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Simetría axial 1
EduBook Organización
- 1803 visitas
¿Se conservan la forma y el tamaño en la simetría respecto de una recta? Pon un ejemplo.
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Select. The atmosphere and the ozone layer (2)
EduBook Organización
- 1810 visitas
Choose the sentences and concepts that only refer to the ozone layer:
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Self-evaluation 6 - Weather and climate
EduBook Organización
- 1814 visitas
Match each of the following phenomena with one of the consequences it can produce: The ozone layer enters into contact with other gases. The Earth receives solar rays. The air temperature is very low.…