Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 257277
  • Interpret. Energy consumption by region | Recurso educativo 567132

    Interpret. Energy consumption by region

    EduBook Organización

    • 2048 visitas

    Look at the table showing energy consumption in different regions in the world and do the activities: Compare and contrast how energy consumption has changed in LEDCs and MEDCs. Explain the link between…

    Ver más

  • Globalisation and inequality | Recurso educativo 567496

    Globalisation and inequality

    EduBook Organización

    • 2049 visitas

    5.1. Inequality in levels of well-being The globalisation of economies has seen the gap between MEDCs and LEDCs, in terms of development and well-being, become more pronounced. Several basic indicators…

    Ver más

  • Final self-evaluation 10 - The organisation of urban areas | Recurso educativo 567661

    Final self-evaluation 10 - The organisation of urban areas

    EduBook Organización

    • 2042 visitas

    Are the following sentences true or false? The shape of cities is due to progressive urban transformation over centuries. Global cities are large, important cities and centres of the global economy.…

    Ver más

  • Analyse. Harmony with the environment | Recurso educativo 567800

    Analyse. Harmony with the environment

    EduBook Organización

    • 2044 visitas

    Look at the images and answer the questions: In which photo is man working in harmony with his environment? How we can we reduce this environmental impact? What impact does industrial activity have on…

    Ver más

  • La comunicació | Recurso educativo 567912

    La comunicació

    EduBook Organización

    • 2 lo usan
    • 1684 visitas

    Gramàtica La comunicació és el procés pel qual es transmet i es rep una informació. La comunicació segueix aquest esquema bàsic: Quan ens comuniquem hi ha un missatge o una informació que emet…

    Ver más

  • El diàleg en els textos narratius | Recurso educativo 568360

    El diàleg en els textos narratius

    EduBook Organización

    • 2045 visitas

    Escrivim Llegeix amb atenció aquest fragment: En Charlie va entrar com un vendaval per la porta principal, cridant: – Mare! Mare! Mare! La senyora Bucket era a l'habitació dels quatre avis…

    Ver más

  • Veritable/fals. Comprensió lectora | Recurso educativo 568414

    Veritable/fals. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 2041 visitas

    Digues si aquestes afirmacions són veritables o falses: Per fer un hort al balcó només cal comprar testos o jardineres. Els testos o jardineres s'han d'omplir amb terra sense adob. Els…

    Ver más

  • Escriu. Noms per pronoms personals | Recurso educativo 568434

    Escriu. Noms per pronoms personals

    EduBook Organización

    • 2049 visitas

    Substitueix els noms subratllats per pronoms febles: Visitarem el zoo demà al matí. L'Olga i en Gabriel sempre estan discutint. Ha volgut comprar el collar al gos. Ha volgut comprar el collar al…

    Ver más

  • Llegeix. Text argumentatiu | Recurso educativo 568717

    Llegeix. Text argumentatiu

    EduBook Organización

    • 2051 visitas

    Llegeix aquest text argumentatiu i localitza'n les parts: L'estalvi d'energia L'energia és imprescindible per al nostre progrés i benestar. Estalviar energia és vital per al planeta i…

    Ver más

  • Veritable/fals. Comprensió lectora | Recurso educativo 568858

    Veritable/fals. Comprensió lectora

    EduBook Organización

    • 2046 visitas

    Digues si les afirmacions següents són veritables o falses: L'Ajuntament de Terrassa ha organitzat el curs que apareix en la notícia. El curs s'emmarca en el Pla d'Acció 2005-2007 que es…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: