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La educación democrática, base de la participación social..
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El proyecto de educación democrática de la escuela Eiximenis forma parte de nuestro proyecto educativo, uno de cuyos principales objetivos es fomentar el respeto a los principios democráticos de…
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La atención a la diversidad..
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En la medida en que nos lo permite la extensión de estas páginas, trataremos de exponer los criterios básicos sobre atención a la diversidad en los que se apoyaba la propuesta educativa anterior…
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Recursos para la práctica: Grupos interactivos en el segundo ciclo.
Editorial Graó Organización
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educación, enseñanza, grupos interactivos,
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Distintos guiones para un mismo relato. Algunas aportaciones al aprendizaje del
Editorial Graó Organización
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Lanterpretación que cada uno realiza de lasmágenes que percibe está supeditada a múltiples condicionantes. En este artículo se analizan algunas de ellas. cine, educación, lenguaje audiovisual,…
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La baraja de ciencias como recurso didáctico en la ESO..
Editorial Graó Organización
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Presentamos en este artículo un recurso didácticonnovador que se ha llevado a cabo con estudiantes de 2.º de ESO. Cada alumno construye una pequeña baraja de cartas con los conceptos fundamentales…
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Evaluación para la inclusión. Siete propuestas en forma de tesis..
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La evaluación es un proceso que se pone en marcha junto con elnicio de la vida escolar y continúa a lo largo de ella, haciendo acto de presencia de manera continuada (lo cual no es lo mismo que hacer…
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Instalaciones de luz en el aula de bebés: aprendizaje y bienestar.
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La infancia, protagonista en la ciudad..
Editorial Graó Organización
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La audiencia pública es una forma de participación en la cual la ciudadanía, en general, propone a la Administración municipal la adopción de determinadas medidas. En este artículo se analizan las…
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La evaluación PISA en ciencias en 2006 en España e Iberoamérica.
Editorial Graó Organización
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informe Pisa, ciencias experimentales, enseñanza,
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Procedimientos para planificar y gestionar el proceso emprendedor..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se proponen una serie denstrumentos y procedimientos que pueden ser utilizados por los profesores y alumnos en cada una de las fases del proceso emprendedor (creación dedeas,…
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