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Palabras de caramelo
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- 1 lo usan
- 3630 visitas
Lectura Hubo una vez un niño que amaba a un camello1. El niño se llamaba Kori, aunque no podía saberlo porque no oía nada. Veía mover los labios a sus padres, a sus hermanos y a todos los que…
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Evaluación final T11 02 - La magia del teatro
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- 3839 visitas
Analiza estas formas verbales: comí vienes haya regresado encuentra hube comido habían comprado corrererá haya combatido pintabas
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Evaluación final T12 06 - Los infinitos mundos literarios
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- 3835 visitas
Escribe el significado de estas locuciones y escribe una frase con cada una de ellas: a patadas en seguida de vez en cuando de pronto
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Ordena. Comprensión lectora
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- 3842 visitas
Ordena cronológicamente las siguientes intervenciones de los personajes: Martínez, vaya a ver si ya están las hortalizas… ¿Alimentos? ¿Y qué interés tiene eso? ¡Las verduras han mutado!…
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Corrige. Vulgarismos
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Corrige los vulgarismos y di a qué tipo pertenecen: La semana pasada no te tomastes la medecina. . Ayer conducimos un coche nuevo. . La señá Grabiela es mu' lista, estudia p'abogao. .
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Activitat introductòria 1
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Completa les taules que apareixen al costat de les embarcacions:
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Practica. Activitat 2
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Escriu les superfícies següents en metres quadrats. Elimina els zeros innecesaris. 15 dam2 = m2 8,25 hm2 = m2 25.000 cm2 = m2 2,5 km2 = m2 72.000 mm2 = m2 50 dm2 = m2 0,72 dam2 = m2 0,02 hm2 = m2
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Practica. Activitat 3
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La longitud d'una circumferència és de 28,4 cm. Quant fa el seu diàmetre? I el seu radi? Arredoneix els resultats a les centèsimes. El diàmetre fa cm i el radi, cm.
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La idea principal y las ideas secundarias
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Técnicas de estudio Recuerda que un texto suele expresar una idea principal y varias ideas secundarias relacionadas.
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Indica. Comprensión lectora
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Contesta a estas preguntas sobre la lectura: ¿Quién cuenta la historia del niño que podía desear todo lo que quería? ¿A quién se la cuenta? ¿Qué le ocurría al niño cuando el deseo cumplido ya…
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