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De la enseñanza de los conocimentos a la enseñanza de las competencias..
Editorial Graó Organización
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En nuestro contexto educativo nos estamos acostumbrando a que cada reforma curricular no sólo lleve aparejados cambios en los contenidos sino quencorpore también nuevos términos pedagógicos en el…
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Música y retórica: encuentro y desencuentros de la música y el lenguaje..
Editorial Graó Organización
- 2265 visitas
Las similitudes entre lenguaje y música han originado propuestas para el estudio de la música en sus aspectos teóricos, técnicos, pedagógicos, históricos o sociales, basados en modelos de las…
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Secuenciación de los contenidos en el área de matemáticas.
Editorial Graó Organización
- 2269 visitas
Algún que otro consejo práctico. No es éste un buen momento para escribir un artículo sobre la secuenciación de los contenidos en el área de Matemáticas. Por lo menos en lo que se refiere a la…
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Juicio: juzguemos la escuela.
Editorial Graó Organización
- 2269 visitas
La experiencia que se presenta se ha llevado a cabo en la escuela ""Annexa"" de Girona y se ha desarrollado con los alumnos y alumnas de las clases de octavo curso de EGB (A y B). Esta…
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Proyectos interdisciplinarios: Bibliografía comentada
Editorial Graó Organización
- 2265 visitas
bibliografía comentada, proyectos de trabajo,
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Un planeta interdependiente y complejo. Interacciones entre los subsistemas terr
Editorial Graó Organización
- 2263 visitas
La Tierra ha sido desde su origen hasta nuestros días un planeta en continua transformación. Un enfoque sistémico de los infinitos procesos que caracterizan su dinámica permite constatar la…
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Sobre el II Congreso Leer.es.
Editorial Graó Organización
- 2271 visitas
A finales de noviembre del 2010 tuvo lugar el II Congreso Leer.es en Madrid bajo el título «Leer para aprender. Nuevas alfabetizaciones». En este monográfico presentamos las mesas de debate y las…
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Alfabetización digital: lectores críticos y creativos.
Editorial Graó Organización
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En este artículo se aborda la alfabetización digital y se proponen una serie de enfoques para trabajar la competencia comunicativa en el aula con el objetivo de formar lectores críticos y creativos…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
- 2276 visitas
Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Grupos interactivos al final de la etapa.
Editorial Graó Organización
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La experiencia de grupos interactivos, con niños y niñas de 5 años, se desarrolla con éxito desde hace cuatro cursos en el Centro Público Maiztegi de Iurreta, Bizkaia. El aula se organiza con el…
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