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Interpreta. Las cadenas y redes alimentarias
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- 1 lo usan
- 1695 visitas
Observa el dibujo y contesta las preguntas: ¿Cuántos niveles tróficos se pueden identificar en un ecosistema? ¿Podrían existir ecosistemas con siete u ocho niveles? ¿Por qué? Identifica una…
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Completa. La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1899 visitas
Completa el texto con las palabras que faltan: paleontólogos – océanos – diversificándose – continentes – unicelulares – millones Cuando nos referimos a la historia de la Tierra, debemos…
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Evaluación final 8.02 - La Tierra, un planeta en continuo cambio
EduBook Organización
- 1902 visitas
¿De dónde proceden los gases que forman la atmósfera actual?
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Explica. Uso de la coma
EduBook Organización
- 1899 visitas
Explica el significado de las siguientes oraciones: Luis, Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Luis Alberto y Javier irán con vuestro equipo. Felipe, el director te llama. Felipe, el director, te llama.
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Señala. Núcleo del sintagma
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- 1893 visitas
Escribe los núcleos de los sintagmas que aparecen a continuación: una garrapata muy grande → en la puerta → la pierna de Martín → queridos amigos → muy tarde → de un momento a otro →
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Autoevaluación T4 05 - La curiosidad por el saber
EduBook Organización
- 1897 visitas
Relaciona las raíces griegas con su significado: RIN → DACTIL → CARDI → OFTALM → CEFAL → DERM → POD → OSTEO → OT → NEUM →
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Identifica. Uso predicativo del verbo copulativo
EduBook Organización
- 1895 visitas
Lee el texto siguiente y realiza la actividad: Permanecí el resto del día en el cobertizo en un estado de completa y estúpida desesperación. Mis protectores se habían marchado y habían roto el…
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Clasifica. Homógrafos y homófonos
EduBook Organización
- 1896 visitas
Indica si estas parejas de palabras son homógrafas u homófonas: tomo/tomo bello/vello puro/puro bonito/bonito uno/huno vasto/basto deshecho/desecho como/como haya/haya habría/abría
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Escribe. Tipos de argumentos
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- 1901 visitas
Imagina que la biblioteca de tu centro no está abierta por la tarde, y a ti te gustaría ir después de comer. Haz un guion con los tipos de argumentos que conoces para conseguirlo.
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Evaluación final T12 10 - Buenas relaciones
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- 1907 visitas
Busca un texto narrativo breve en el que aparezca la descripción de uno o varios personajes. Anota aquí el título, su autor o autora, la editorial y el año de edición. ¿Cuáles son las…