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Pertenencia y orden: aplicando la pedagogía sistémica a la tutoría de secundaria
Editorial Graó Organización
- 1913 visitas
Como profesor de secundaria es frecuente ser responsable de la tutoría de un grupo, durante los últimos años éste ha sido mi caso. Quisiera compartir algunas de las experiencias realizadas que han…
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La Escuela Unitaria y la modificación de los presupuestos generales del Estado..
Editorial Graó Organización
- 1912 visitas
¿Puede una escuela, realmente, modificar los presupuestos generales del Estado? La pregunta, sin duda presuntuosa, no es en este caso gratuita. La rebelión que supone enfrentarse al destino de las…
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La educación física adaptada a pacientes con trastorno mental severo: una experi
Editorial Graó Organización
- 1909 visitas
aprendizaje-servicio, trastorno mental severo, educación física,
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Abre los ojos al mundo virtual, y ¡enriquece tu vida y... la de tu alumnado!.
Editorial Graó Organización
- 1901 visitas
El presente artículo reflexiona sobre los usos denternet por parte de niños y niñas preadolescentes y adolescentes a partir de ejemplos reales para poner de relieve que es necesaria una formación,…
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Tutorías de grupos unitarios..
Editorial Graó Organización
- 1914 visitas
El CEIP Estel-Guinardó, desde hace cinco cursos, está llevando adelante un cambio organizativo en el parvulario, a partir de grupos de tutoría de niños y niñas de 3, 4 y 5 años, para promover y…
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Una experiencia competencial de química y bizcochos en el aula..
Editorial Graó Organización
- 1906 visitas
El objetivo del artículo es presentar una experiencia que sirve de modelo para desarrollar el trabajo competencial en las aulas. Mi voluntad es añadir un granito de arena al proceso en curso para…
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Canta, toca, brinca y danza. Sugerencias para la educación musical de los pequeñ
Editorial Graó Organización
- 1901 visitas
educación, educación musical, reseña, cancionero, canta toca brinca y danza, música,
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Preguntes obertes a la noció de «competència».
Editorial Graó Organización
- 1911 visitas
representació, activitat social, gèneres discursius, esquemes d'acció, competència, repertori instrumental, competència plurilingüe,
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A l'escola, és possible una educació lenta?
Editorial Graó Organización
- 1904 visitas
atenció a la diversitat, equip de professorat, autonomia responsable, comunitat educativa, currículum, aprenentatge qualitatiu, educació lenta, temps educatiu,
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