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Recursos educativos
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Elementos químicos no universo e na terra
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Os elementos químicos atópanse no Universo en cantidades moi diferentes. O hidróxeno e mais o helio constitúen o 99% de toda a materia do Universo (un 90% de hidróxeno e un 9% de helio), mentres…
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O sangue e o aparello circulatorio
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1.1. A composición do sangue O sangue é un líquido vermello que circula polos vasos sanguíneos. Transporta ás células os nutrientes e mais o osíxeno que precisan para vivir, e recolle o dióxido…
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Antes de comezares - Os recursos naturais e o seu aproveitamento
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Obxectivos didácticos Recoñecer os diferentes tipos de recursos naturais existentes. Concienciarse do esgotamento dos recursos naturais. Diferenciar entre as enerxías renovables e as non renovables.…
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Romanesque art on the Iberian Peninsula
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5.1. Architecture Romanesque art first appeared on the Iberian Peninsula along the new pilgrim routes going to Santiago de Compostela. The best-known Romanesque buildings include: The Cathedral of…
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Analyse. Population in 1530
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Look at the table and answer the question: Which kingdom had the greatest demographic and economic potential?
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¿Cuántas sillas de 6 asientos se necesitan para transportar 48 personas?
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¿Cuántas sillas de 6 asientos se necesitan para transportar 48 personas? Se necesitan sillas.
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Escriu. Grafies a/e als noms i adjectius
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Escriu una paraula de la mateixa família de les que tens a continuació. Destaca en negreta la vocal neutra i la vocal tònica que es corresponen en cada parella: llet → ... gent → ... vell → ...…
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Describe. La ciudad hispano-musulmana
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Observa el dibujo y contesta: Describe la ciudad e identifica las construcciones principales y su función. ¿Qué eran los zocos? ¿Dónde se situaban? ¿Qué eran los arrabales?
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Evaluación final 10.01 - La Europa del Barroco
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¿Qué características presentaban la población y las actividades económicas del siglo XVII en Europa?
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Selecciona. El plano urbano (1)
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Observa la fotografía y contesta: ¿Qué zona de la ciudad se muestra? ¿A qué modelo de plano urbano corresponde?