Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385453
  • The primary sector: farming and fishing | Recurso educativo 584785

    The primary sector: farming and fishing

    EduBook Organización

    • 2180 visitas

    Arable farming In Spain, there are 16.2 million hectares of cultivated farmland. More than 75% of this farmland is non-irrigated and the rest is irrigated. The main non-irrigated crops are: Cereals.…

    Ver más

  • Pre-Columbian peoples | Recurso educativo 584882

    Pre-Columbian peoples

    EduBook Organización

    • 2184 visitas

    The indigenous peoples who lived in the Americas before Columbus's voyage are called the pre-Columbians. The most important pre-Columbian peoples were the Aztecs, the Incas and the Mayas. They…

    Ver más

  • Complete. Triangular structures | Recurso educativo 585477

    Complete. Triangular structures

    EduBook Organización

    • 2183 visitas

    Complete this text with the correct words: A triangular structure consists of a network of joined to form . The structure used in diagram 1 is . It is much more stable than the structure used in diagram…

    Ver más

  • Resumos - Poboación e economía de Galicia | Recurso educativo 585815

    Resumos - Poboación e economía de Galicia

    EduBook Organización

    • 2192 visitas

    1. A poboación de Galicia Galicia é unha Comunidade moi poboada; ten 2,8 millóns de habitantes, o 6,1% da poboación española. A súa densidade de poboación é de 93,7 hab./km2. A poboación de…

    Ver más

  • Resumos - O goberno de Galicia | Recurso educativo 585901

    Resumos - O goberno de Galicia

    EduBook Organización

    • 2182 visitas

    1. As Comunidades Autónomas A Constitución Española, lei básica de todos os españois, recoñece o dereito das rexións e nacionalidades que forman España a teren un goberno autónomo. España ten…

    Ver más

  • Autoavaliación T5 06 - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 586028

    Autoavaliación T5 06 - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2175 visitas

    Sinala as especies vexetais e animais segundo fosen domesticadas a inicios do Neolítico ou máis adiante: cabalo cabra maceira trigo porco coello can lentellas pataca

    Ver más

  • Os pobos prerromanos: os celtas | Recurso educativo 586055

    Os pobos prerromanos: os celtas

    EduBook Organización

    • 2187 visitas

    Ao longo do primeiro milenio a.C., no Norte e mais no centro da Península Ibérica vivían pobos de orixe celta, procedentes do centro de Europa. Estes pobos habitaban en poboados amurallados,…

    Ver más

  • Relaciona. Grupos de vertebrados | Recurso educativo 586412

    Relaciona. Grupos de vertebrados

    EduBook Organización

    • 2176 visitas

    Relaciona cada grupo de vertebrados coa súa principal característica: Corpo cuberto de plumas. Teñen o corpo cuberto de pelo e paren as súas crías. Pasan parte da súa vida na auga e teñen a pel…

    Ver más

  • Relaciona. Tipos de mamíferos | Recurso educativo 586443

    Relaciona. Tipos de mamíferos

    EduBook Organización

    • 2178 visitas

    Relaciona cada característica cun tipo de mamífero: Olfacto moi desenvolto. Dentes adaptados para comer sementes. Extremidades transformadas en aletas. Teñen as extremidades moi flexibles para subir…

    Ver más

  • Responde. Polinización, fecundación e formación da semente | Recurso educativo 586746

    Responde. Polinización, fecundación e formación da semente

    EduBook Organización

    • 2179 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: De que maneiras se pode trasladar o pole dunha flor a outra? Que nome recibe este proceso? Que acontece se o pole dunha flor chega ao pistilo doutra…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: