Recursos educativos página 9124

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Autoevaluación T10 04 - Los animales
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De los siguientes grupos de animales, indica cuáles pertenecen a los moluscos. Para ello escribe al lado de cada grupo molusco si lo es y no molusco si no lo es: gusanos bivalvos equinodermos…
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Relaciona. Fuentes de energía renovables
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Relaciona estas fuentes de energía renovables con las energías que se obtienen de ellas: Sol: viento: agua:
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Contesta. El Sistema Solar
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Recuerda lo que has aprendido en este apartado y contesta: ¿Qué son las estrellas? ¿Cuál es la más próxima a la Tierra? ¿Qué es una galaxia? ¿Cómo se llama nuestra galaxia y qué…
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Identifica. El proceso de desgaste (I)
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Relaciona cada definición con su concepto: Proceso a través del cual el agua, el hielo o el aire arrancan poco a poco fragmentos de las rocas: Proceso por el que se depositan materiales en las…
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Verdadero/falso. La Meseta
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Indica si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas: La Meseta es una pequeña llanura elevada que ocupa el centro de la Península Ibérica. En la zona Sur de la Meseta se encuentran los…
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Los lóbulos de la corteza cerebral
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La corteza cerebral está dividida en dos mitades, derecha e izquierda. En cada mitad pueden distinguirse cuatro regiones, llamadas lóbulos, con funciones diferentes: En los lóbulos frontales se…
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Introducción - Los números decimales
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La natación sincronizada combina la danza, la gimnasia y la natación. Existen competiciones individuales, por parejas y por equipos. Es un deporte olímpico desde el año 1984. Los jueces…
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Practica. Actividad 2
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Escribe el número decimal que corresponde a cada letra de la figura: A la letra A le corresponde el número . A la letra B le corresponde el número . A la letra C le corresponde el número . A la…
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Actividades finales - La longitud
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El 22 de junio de 2007 se puso en funcionamiento un tren AVE capaz de alcanzar la velocidad de despegue de los mayores aviones. Cada tren está formado por siete vagones de pasajeros y uno destinado a…
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Contesta. Comprensió lectora
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Recorda la lectura i contesta les preguntes: Què passa amb les coses que llencem a la brossa? En quants contenidors hem de classificar la brossa? Com s'ha de distribuir? Què és un punt net? Quins…
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