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Componer el pensamiento hipermedial..
Editorial Graó Organización
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Este artículo tiene por objeto abrir la puerta al tiempo de despliegue de un pensamiento que otorgue sentido y sustento a la producción compositiva hipermedial. Se refiere sólo a dos de…
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Educar para la convivencia..
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En siete apartados diferenciados pero complementarios se expresan las razones para educar para la convivencia. educación para la convivencia, educación, enseñanza,
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Experiencia de participación institucional..
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La experiencia que se recoge a continuación describe el funcionamiento, el potencial y las limitaciones del Consejo Escolar Municipal - Consejo Municipal de Educación en Girona, como…
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La alfabetización científica en la infancia..
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La alfabetización científica constituye uno de los procesos educativos básicos al que toda persona tiene derecho en la sociedad actual. El aula de educaciónnfantil tiene una funciónmprescindible en…
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El portafolio del alumno, herramienta estratégica para el aprendizaje..
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Uno de los mayores problemas que se nos plantea a los docentes es cómo favorecer, del mejor modo posible, el hecho de que los alumnos desarrollen una conducta orientada específicamente al…
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Pensamiento matemático inconsciente: ¿resolver sin querer?.
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Pensamiento crítico y literacia científica..
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El pensamiento crítico [PC] es hoy, implícita o explícitamente, una finalidad educativa para la mayoría de los países democráticos. Pese a ello, no se está implementado adecuadamente por parte de…
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Una dinámica innovadora.
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Experimentar y poner en marcha la reforma educativa planteada ha supuesto muchos cambios que este Instituto ha ido realizando gradualmente y que han afectado, en mayor o menor medida, a una parte de los…