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Una experiencia de trabajo por tareas en lengua castellana y literatura - tercer
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Pretendemos ejemplificar una programación didáctica para lengua y literatura en tercero de ESO basada en el enfoque por tareas llevada a cabo en el curso 2000-2001. La secuencia de tareas va precedida…
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El contexto de explicación matemática..
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Autoaprendizaje libre y libertad de aprender: paradojas inducidas..
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Música, plástica, lengua extranjera, educación física: ¿especialistas o generali
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Los recursos materiales en educación infantil.
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