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Escribe. Situaciones con distintas funciones
EduBook Organización
- 2125 visitas
Imagina diferentes situaciones en las que las oraciones siguientes se utilicen con distintas funciones: ¡Qué calor! Expresar la subjetividad. → Función expresiva Pedir indirectamente que abran la…
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Completa. Tipos de texto
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- 2 lo usan
- 1750 visitas
Di a qué tipo de texto pertenece cada una de las características que se enumeran a continuación: Transmite el mensaje mediante el intercambio del turno de palabra entre dos o más interlocutores. →…
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Escribe. Leyenda o tradición
EduBook Organización
- 2125 visitas
Si conoces alguna leyenda o tradición en la que un río tenga importancia, haz una composición escrita sobre ella. Leedla luego en clase.
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Explica. "Amoral / inmoral"
EduBook Organización
- 2129 visitas
Explica, con tus propias palabras, la diferencia que existe entre amoral e inmoral. ¿Son palabras parónimas? Justifica tu respuesta.
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Escribe. Resumen de la lectura
EduBook Organización
- 2131 visitas
Escribe cuál es el tema de la lectura y haz un resumen de la historia que narra. Redacta, después, un final diferente. Cambia también el título.
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Escribe. Extranjerismos adaptados
EduBook Organización
- 2126 visitas
Escribe de qué forma sido adaptadas estas palabras extranjeras al castellano. Ejemplo: football - fútbol: buffet: pony: whisky: limousine: interview: master: standard: beige: bacon: roast-beef:
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Comenta. Reflexión de maese Pathelin
EduBook Organización
- 2133 visitas
Comentad en clase la reflexión de maese Pathelin: Me la ha jugado. A listo, listo y medio. Pero en fin, algo he sacado en limpio de esto. Me servirá de lección. Tendré que ir pensando en convertirme…
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Indica. Dialectos, jergas y registros
EduBook Organización
- 2138 visitas
Indica si las siguientes variedades lingüísticas pertenecen a un dialecto, a una jerga o a un registro: Variedad lingüística empleada por alguien de tu edad para hablar con amigos suyos. →…
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Escribe. Pronunciación dudosa
EduBook Organización
- 2129 visitas
Escribe oraciones con palabras que te resulten especialmente dudosas. Debes procurar que su significado quede claro. Después léelas en voz alta para afianzar su pronunciación.
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Autoevaluación T15 01 - Nuestro patrimonio natural
EduBook Organización
- 2134 visitas
Indica de dónde proceden las palabras subrayadas en estas oraciones: Voy a comerme una butifarra con judías. Este chubasco va a refrescar mucho el ambiente. Mi abuelo Marcelino siempre llevaba una…