Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385429
  • Dar razones | Recurso educativo 509896

    Dar razones

    EduBook Organización

    • 4661 visitas

    Escuchar y hablar Dar razones consiste en exponer los argumentos necesarios para convencer a alguien de una postura, o para llegar a una conclusion. También, es explicar los motivos por los que…

    Ver más

  • Aprende a... - Nuestro pasado reciente | Recurso educativo 510655

    Aprende a... - Nuestro pasado reciente

    EduBook Organización

    • 4664 visitas

    Reconocer juegos antiguos Realiza un pequeño trabajo de investigación sobre los juegos de tus abuelos y bisabuelos. Para ello, debes seguir estos pasos: Pide a tus abuelos o bisabuelos que te…

    Ver más

  • Les respostes de les plantes | Recurso educativo 511186

    Les respostes de les plantes

    EduBook Organización

    • 4670 visitas

    4.1. Les plantes responen als estímuls Les plantes també responen als canvis del medi, tot i que més lentament que els animals. Els estímuls principals són la llum, la temperatura i la gravetat.…

    Ver más

  • Avaluació final 3.01 - Bases genètiques de l'herència biològica | Recurso educativo 512163

    Avaluació final 3.01 - Bases genètiques de l'herència biològica

    EduBook Organización

    • 4662 visitas

    Defineix els termes següents: Gen. Al·lel. Al·lel dominant. Al·lel recessiu. Homozigòtic. Heterozigòtic. Genotip. Fenotip. Autosoma. Cromosoma sexual.

    Ver más

  • Abans de començar - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics | Recurso educativo 516535

    Abans de començar - La monarquia autoritària: els Reis Catòlics

    EduBook Organización

    • 4674 visitas

    Objectius didàctics Saber com es va articular la unificació política de la península Ibèrica sota els Reis Catòlics. Reconèixer l'expansió territorial i la política exterior dels…

    Ver más

  • Els pobles i les ciutats | Secuencia didáctica 519250

    Els pobles i les ciutats

    EduBook Organización

    • 4683 visitas

    Els pobles són localitats petites i les ciutats són localitats més grans. Als pobles, hi viuen poques persones; en alguns hi viuen a penes unes quantes famílies. En canvi, a les ciutats hi viuen…

    Ver más

  • Introducció - Vivim en societat | Recurso educativo 519366

    Introducció - Vivim en societat

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4469 visitas

    Des del nostre naixement, vivim amb els membres de la nostra família. A l'escola, ens relacionem amb els companys i les companyes i amb els professors. Amb ells participem en les activitats de…

    Ver más

  • Les rectes perpendiculars | Recurso educativo 521965

    Les rectes perpendiculars

    EduBook Organización

    • 4684 visitas

    Observa la fotografia: Les rectes vermelles són perpendiculars. Les rectes grogues són secants, però no perpendiculars. rectes perpendiculars rectes secants no perpendiculars Dues rectes secants són…

    Ver más

  • Abans de començar - La poesia a la segona meitat del segle XX | Recurso educativo 523219

    Abans de començar - La poesia a la segona meitat del segle XX

    EduBook Organización

    • 4669 visitas

    Objectius didàctics Llegir poesia de la segona meitat del segle XX i entendre-la. Conèixer les característiques del realisme poètic com a moviment estètic. Caracteritzar el panorama de la poesia…

    Ver más

  • Complete - Remember | Recurso educativo 525774

    Complete - Remember

    EduBook Organización

    • 4665 visitas

    Complete: Minerals and rocks are materials. We can find them under the ground. Plastic and glass are materials. We make them from natural materials. Materials have different such as resistance, density,…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: