Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Dividir por cifras
- La pirámide alimenticia
- Ejercicios de signos de interrogación
- Literatura contemporánea
- Arte islamico
- Juan Carlos Onetti
- Clasificación de triángulos
- Dibujos de experimentos
- Letras K
- Arte prehelénico
- Los demostrativos
- Filosofía de la matemática
- Letra ch
- Juegos matemáticos
- ortografía interactiva
-
Unha sociedade urbana
EduBook Organización
- 2661 visitas
6.1. Os grupos sociais A poboación romana da época imperial estaba constituída por dous grandes grupos: libres e escravos. Os homes libres podían ser cidadáns (cives) ou estranxeiros (peregrini).…
-
Sabías que...
EduBook Organización
- 2671 visitas
A muller romana vivía sometida á potestade dos homes; primeiro ao pai e despois ao marido. O seu papel esencial era o coidado dos fillos e da casa. Os seus dereitos eran limitados e non podía…
-
Observa. Extensión do mundo clásico
EduBook Organización
- 2670 visitas
Observa o mapa e responde: Cita os territorios poboados por gregos e os que recibiron a súa influencia. Cales deles estiveron despois baixo dominio romano?
-
Relaciona. Personaxes do mundo grecorromano
EduBook Organización
- 2660 visitas
Relaciona os personaxes e a área cultural ou de coñecemento en que destacaron: Sócrates Aristarco Sófocles Hipócrates Arquímedes Plauto Euclides Policleto
-
O legado de Roma
EduBook Organización
- 2666 visitas
4.1. A romanización A integración de Hispania no mundo romano supuxo a adopción de elementos culturais (dereito, relixión, lingua, arte...) propios desa civilización. Este proceso coñécese co…
-
Selecciona. Diferenzas entre cristiáns
EduBook Organización
- 2666 visitas
Sinala as frases que resumen a relación dos cristiáns bizantinos cos cristiáns occidentais entre os séculos VII e XI:
-
Escribe un artículo determinado y otro indeterminado para los siguientes...
EduBook Organización
- 2665 visitas
Escribe un artículo determinado y otro indeterminado para los siguientes nombres: los/unos → cuadros / → sofá / → lámpara / → cojín / → alfombra / → butaca / → sillón / → chimenea /…
-
![Escribe la letra que falta. [...] | Recurso educativo 509630](//cr.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509630_1400541119_s.png)
Escribe la letra que falta. [...]
EduBook Organización
- 2664 visitas
Escribe la letra que falta. Con la primera sílaba de las palabras que no se refieren a hortalizas, forma el nombre de una hortaliza: erdura erza orraja erenjena caerna laabo ceolla uisante haa nao…
-
Di si las siguientes palabras indican presente, pasado o futuro:
EduBook Organización
- 2672 visitas
Di si las siguientes palabras indican presente, pasado o futuro: pretérito → hoy → mañana → antes → después → ahora → ayer →
-
Texto narrativo
EduBook Organización
- 2669 visitas
Lee el título de la lectura y di por qué crees que esa aldea se llama así. ¿Qué crees que se debería hacer para que los pueblos fueran mejores? ¿Y para que sus habitantes fueran más felices? Una…
![Escribe la letra que falta. [...] | Recurso educativo 509630](http://cr.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/509630_1400541119_s.png)
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
