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Avaluació. Activitat 5
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- 2663 visitas
La palleta d'or més grossa que s'ha trobat és la Welcome Stranger, que va pesar 2.315,5 unces troy. L'unça troy és la unitat de pes de l'or i equival a 31,1 g. Quants de quilos va…
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Escribe. Orden del adjetivo
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- 2658 visitas
Modifica el orden de los adjetivos y explica el cambio de significado: Me llegaron ciertas noticias. → Me llegaron noticias ciertas. Es un gran equipo. → Es un . Era un soldado simple. → Era un .…
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Escribe. Forma especial del superlativo
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Sustituye las palabras destacadas por la forma especial del superlativo: Su comportamiento es muy bueno. Su comportamiento es . Hizo un dibujo muy pequeño. Hizo un dibujo . Es muy mala la calidad de…
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Autoevaluación T04 03 - El robot
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- 2664 visitas
Lee las siguientes conversaciones e indica si corresponde a una conversación o a un mensaje telefónico: –¡Hola, José! Soy Marta y quería felicitarte por tu cumpleaños. ¡Felicidades y que pases…
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Evaluación inicial 04 - El Cartero de los Sueños
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Lee el siguiente texto y escríbelo en forma de diálogo: Un niño de quinto curso de Primaria que está haciendo los deberes le pregunta a sus padres cómo se escribe la palabra campana. La madre…
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La ortografía de las formas verbales
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Ortografía Cuando el infinitivo de un verbo se escribe con b, v, g, j, ll o y, todas sus formas verbales se escriben con la misma letra: beber → bebí ver → visto girar → giró tejer → tejimos…
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Escribe. Palabras con g
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- 2657 visitas
Escribe tres palabras con cada uno de estos grupos: -ger -gir gen geo- gest-
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Escribe. Anuncio comercial
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Piensa en algún producto que te guste y escribe un texto para intentar venderlo. Debes incluir: una rima un verbo en imperativo una exageración
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Escribe. Sustantivos y adjetivos
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Escribe cuatro sustantivos de cada clase y busca un adjetivo para cada uno de ellos.
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Antes de empezar - Hada por correspondencia
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Objetivos didácticos Reflexionar en el aula en torno a la convivencia y la solidaridad. Realizar inferencias a través de la observación de imágenes y títulos. Leer comprensivamente un texto…
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