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Jugando a la comba
Tiching explorer Organización
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Fotografía donde vemos a unos niños jugando a la comba.
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Un paseo entre caballeros, mercaderes y campesinos
Tiching explorer Organización
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- 2854 visitas
Recurso didáctico que contiene cinco textos continuos que inciden monográficamente en el estudio y conocimiento de la vida cotidiana en la Edad Media. Partiendo de la vida de un campesino en la…
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El Museo Guggenheim
Tiching explorer Organización
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- 6977 visitas
Documental sobre el museo de arte contemporáneo situado en Bilbao, y diseñado por Frank O. Gehry.
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Alphabetimals : Aulablog21
Glòria Santaeulària Docente
- 2 lo usan
- 6795 visitas
Alphabetimals nos sugiere una divertida manera de enseñar inglés a los niños
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Puntillismo
Mestre a casa Organización
- 9 lo usan
- 5447 visitas
Este recurso nos ofrece una actividad interactiva para trabajar con los alumnos el estilo del Puntillismo en la pintura. Para ello presenta diferentes apartados: visualizar obras pertenecientes a este…
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Los eclipses
Aurora D V Docente
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- 6544 visitas
Texto introductorio que describe a grandes rasgos los eclipses de luna y de sol que se ven desde la tierra
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Combatir el SIDA (Malawi)
Tiching explorer Organización
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- 6163 visitas
Documental sobre los estragos que el SIDA hace en Chimteka, Malawi, donde 1 de cada 5 niños es huérfano por culpa de esta enfermedad. En el vídeo se narra la historia de Lebiam, que necesita…
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Have got or has got
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 6735 visitas
Resource designed to learn when to use have got and has got
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Land Art
Alicia Viver Docente
- 3 lo usan
- 2520 visitas
Esta página web nos presenta un power point muy didáctico y completo sobre el Land Art, especificando sus principales características y sus máximos exponentes.
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Jota Jota: El coche de papá
Tiching explorer Organización
- 2 lo usan
- 6664 visitas
Vídeo de dibujos animados, cuyo protagonista es un niño llamado Jota Jota, que nos enseña unas normas básicas de educación vial, de una forma clara y visual, utilizando la diversión y el…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
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