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La programación de unidades didácticas por competencias..
Editorial Graó Organización
- 2370 visitas
El artículo justifica la necesidad de la programación tanto en contextos sociales como educativos y se centra en la descripción ejemplificada de cada uno de los componentes que articulan la…
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La educación intercultural a través del movimiento..
Editorial Graó Organización
- 2367 visitas
El proyecto "Educación física de aquí y allí: la diferencia nos enriquece", que se desarrolla en variosnstitutos de secundaria de Castilla-La Mancha, apuesta por poner en valor la diversidad…
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Un procés d'integració de la formació en la dinàmica interna del centre.
Editorial Graó Organización
- 2375 visitas
formació permanent, treball en equip del professorat, formació continua del professorat, planificació estratègica i operativa,
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De la evaluación del alumnado a la evaluación del centro.
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2171 visitas
La evaluación del centro en el caso al que me refiero respondía a un proceso de innovación que se había planteado ante el alto nivel de fracaso y absentismo escolar unido a la frecuencia de…
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Los lugares geométricos en la educación secundaria obligatoria.
Editorial Graó Organización
- 2370 visitas
En los planes del actual BUP, el estudio de los lugares geométricos normalmente se realiza en el tercer curso empleando técnicas analíticas. En cambio, tal como se aprecia al examinar los…
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Un escenario de la educación informal.
Editorial Graó Organización
- 2373 visitas
Siguiendo las propuestas de la Escuela Nueva, la Escuela Alba nace en Lleida por la iniciativa de Isabel Arqué, quien, junto con un grupo de personas, buscan en la escuela la expresión de Ferriére,…
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¿Dificultad conceptual o falta de procedimientos?.
Editorial Graó Organización
- 2366 visitas
En este artículo, al igual que el resto de la revista, tratamos de plantear, desde distintos enfoques, la complejidad del proceso de aprendizaje, y concretamente, en este caso, lo que podríamos…
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Sobre el II Congreso Leer.es.
Editorial Graó Organización
- 2365 visitas
A finales de noviembre del 2010 tuvo lugar el II Congreso Leer.es en Madrid bajo el título «Leer para aprender. Nuevas alfabetizaciones». En este monográfico presentamos las mesas de debate y las…
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El diseño de contextos de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de la motrici
Editorial Graó Organización
- 2375 visitas
El estudio del proceso de enseñanza-aprendizaje desde la complejidad se centra en la autoorganización de todos los elementos que intervienen e interactúan: el alumnado, el entorno del aula y el…
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Aprendizaje cooperativo y mejora de la comprensión lectora.
Editorial Graó Organización
- 2 lo usan
- 1988 visitas
Este artículo pretende aproximarse al conocimiento de los procesos que intervienen en la comprensión de la lectura en el aula. Debido a la complejidad de tales procesos, hemos focalizado la atención…