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Observa. Unha vivenda burguesa
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- 2131 visitas
Observa o debuxo e responde as seguintes preguntas: A burguesía adoitaba vivir en espazosos pisos ou casas con moitas comodidades: De cantas plantas consta a vivenda do debuxo? Cantos cuartos ten? Que…
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Autoavaliación T8 09 - A época do liberalismo e da industrialización
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- 2127 visitas
Escribe o concepto ao que se refiren as seguintes definicións: Movemento artístico europeo de finais do século XIX, inspirado nas formas e nas cores da natureza, caracterizado pola profusión de…
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Elixe. Unión do músculo e do óso
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- 2119 visitas
Elixe a resposta correcta á seguinte cuestión: Como se chaman os cordóns resistentes que unen os músculos aos ósos?
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Completa un resumo. O sistema nervioso
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- 2119 visitas
Escribe os seguintes termos no lugar que lles corresponda: actos reflexos - cerebro - encéfalo - motoras - mobilidade - nervios - nervios - nervios motores - neuronas - respostas - sensoriais -…
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Autoavaliación T15 02 - A luz e o son
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- 2122 visitas
Relaciona que fan coa luz estes grupos de materiais: Deixan pasar a luz, pero non deixan ver nitidamente os obxectos. Non deixan pasar a luz. Deixan pasar a luz e ver os obxectos claramente.
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Autoevaluación. Actividad 2 - Operaciones con números naturales
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- 2130 visitas
Sabiendo que 76 × 5 = 380, halla los siguientes productos sin hacer operaciones: 760 × 50 = 76 × 5.000 = 7.600 × 500 = 76.000 × 5.000 = 760 × 500 = 7.600 × 50 =
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Aplica. Actividad 3
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- 2117 visitas
Indica qué artículos puedo pagar solo con monedas de 5 céntimos y sin que me devuelvan cambio: → → → → → →
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Repaso. Actividad 16
EduBook Organización
- 2119 visitas
Indica en cada caso si se trata de fracciones equivalentes o no: 2 3 y 3 6 → 4 7 y 16 28 → 5 6 y 10 12 →
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Actividad introductoria 4
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- 2123 visitas
Observa esta tabla que relaciona la estatura de una persona con su edad: ¿Al doble de edad le corresponde el doble de estatura? ¿Puedes predecir cuánto medirá esa persona cuando tenga 20 años?…
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Antes de empezar - El tiempo. Sistema sexagesimal
EduBook Organización
- 2121 visitas
Objetivos didácticos Interpretar los términos de una división entera para traducir medidas de tiempo de forma incompleja a compleja. Interesarse por las reglas que permiten traducir medidas de tiempo…
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