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Sintetiza. La prevención de las enfermedades genéticas
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- 2254 visitas
Recuerda lo que has trabajado en este apartado y contesta: ¿Cuándo debería pedir consejo genético una pareja que quiere tener descendencia? ¿Qué diferencia hay entre una amniocentesis y una…
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Contesta. Lucha biológica
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- 2253 visitas
En una zona de cultivo de árboles frutales se ha detectado una gran plaga de langosta. ¿Cómo aplicarías la lucha biológica para solucionar este problema?
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El uso distintivo de la coma
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- 2258 visitas
Ortografía y norma La coma es la representación gráfica de una pausa breve en la lengua oral. Recuerda los usos básicos de la coma: En las enumeraciones: Participaban Quique, Sergio, Ana y otra…
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Evaluación final T4 06 - La curiosidad por el saber
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- 2260 visitas
Escribe las raíces sufijas y prefijas de estos términos, seguidas de su significado: afonía logotipo periscopio democrático cardiovascular antropocéntrico
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Evaluación inicial T8 03 - Relatos de terror
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- 2259 visitas
Justifica por qué la opinión personal sobre un libro es un texto argumentativo:
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Escribe. Reclamación al ayuntamiento
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- 2262 visitas
Escribe una reclamación dirigida al ayuntamiento de tu pueblo o ciudad protestando por el ruido de las motos en los alrededores de tu centro.
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Escribe. Burla de los estudiantes
EduBook Organización
- 2253 visitas
Enumera los pasos de la burla de los estudiantes: 1.º: Se acercaron en silencio al tío Cándido y a su burro. 2.º: …
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Indica. Expresiones coloquiales
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- 2252 visitas
El cuento es de un escritor culto del siglo XIX, pero tiene un tono popular gracias al uso de expresiones coloquiales. Localízalas en el texto e indica cuál es su significado: Tener muy buena pasta…
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Resume. "Robinson Crusoe"
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- 1 lo usan
- 2059 visitas
Resume los hechos narrados y di si pertenecen a un relato de aventuras. Justifica tu respuesta: Robinson Crusoe Al asomarme una madrugada a la puerta de la caverna, divisé en la playa una hoguera y…
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Comenta. Lectura personal
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- 2251 visitas
Por parejas, hablad de forma espontánea de algún libro. Después comentad si habéis empleado rasgos del registro coloquial y pensad cómo podríais evitarlos en una exposición formal en clase.