Evaluación inicial T03 01 - La prodigiosa pierna

Escribe palabras que acaben con las terminaciones -aje y -eje.

Evaluación inicial 01 - Arco iris de ilusiones

Observa la ilustración. Imagina cómo se llaman los protagonistas y describe su forma de vestir: El chico se llama ...... La chica se llama ......

Completa. G/J

Completa las siguientes palabras con la letra g o j: maia leía cruir recoer ente esto pae oleae

Analiza. Personificación

A veces, a los objetos y a las cosas se les atribuye cualidades humanas. Fíjate en los ejemplos: Madre, la ola me dijo: –¿Vienes conmigo a la mar? Y las olas altas, rubias Recuerda que a este…

Verdadero/falso. Contenido

Indica si estas afirmaciones sobre el cómic son verdaderas o falsas: El jefe se ha cortado al intentar abrir una lata. → El robot le busca el abrelatas a su jefe y se va con la máquina del tiempo.…

Observa. Estilo directo/indirecto

Lee atentamente las viñetas y fíjate en las palabras destacadas: En la 1.a viñeta, lo que dice Blanca está en estilo directo porque lo dice ella misma. En la 2.a y en la 3.a viñetas, está en…

Completa. Verbos con b/v

Sustituye las palabras destacadas por uno de estos verbos: barrer – silbar – llevar – deber – lavar Cuando hayas transportado la maceta a la galería, riégala. Cuando la maceta a la galería,…

Matemàtica financera

Método unificado de trabajo en el aula para facilitar la autonomía del alumnado.

El material que presentamos a continuación se confeccionó en un IFP para ser utilizado en los grupos de 1FP1 como método unificado de clase que facilitara el seguimiento del propio proceso de…

El dibujo científico como actividad interdisciplinar..

Se propone un nuevo enfoque para el estudio de los temas de botánica y a la vez llevar a la práctica distintas técnicas gráficas. Partiendo del estudio y disección de flores de Angiospermas en el…