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Une esta„ sílaba„ y despué„ escribe la„ palabra„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Evalúo mis logros. Actividad 5
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Indica qué regla ortográfica cumplen las palabras que llevan b y v: Los osos y los cerdos son animales omnívoros. Estos inventos van a contribuir al bienestar social. Buscando percebes vimos varias…
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Leer y comprender. Actividad 19
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"La ola". Expresa la decisión que tomó el niño ante la invitación de la ola y di los motivos por los que lo hizo.
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Evalúo mis competencias. Actividad 3
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Relaciona las imágenes con el artículo correspondiente de la Declaración Universal de los Derechos Humanos: Nadie puede ser sometido a tortura ni a penas o tratos crueles, inhumanos o degradantes.…
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Vocabulario. Actividad 2
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Completa estos refranes que se refieren al pan: A buen , no hay pan . Con y vino se anda el . Agua de , pan para todo el . De los olores, el , de los sabores, la .
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Escuchar y hablar. Actividad 5
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Inventad eslóganes para hacer publicidad de un monedero que pita cuando está vacío y una mochila que avisa cuando falta algo. Recuerda Los mensajes publicitarios deben ser cortos, atractivos y sorprendentes.
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Grammar (I)
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Complete each sentence with one of the prepositions. You can use them more than once. The Youngs lived New York City. There was a small mirror the wall. Jim’s watch belonged his father. He was very…
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Vocabulary - The text and beyond
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Find the words in Chapter Nine for these definitions: the past tense of ‘lie’ (when you put yourself in a flat position on a bed): after you have closed the door, you do this to make it difficult to…
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