Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Organización y Gestión de Centros
Editorial Graó Organización
- 911 visitas
centro escolar, reseña, educación, libro, organización y gestión de centros educativos,
-
Detectar alumnat amb capacitats altes
Editorial Graó Organización
- 912 visitas
atenció a la diversitat, detecció, escola inclusiva, capacitats altes,
-
-
¿Qué nos enseña la visita a una villa romana?
Editorial Graó Organización
- 910 visitas
historia, arqueología, patrimonio,
-
Respiración y movimiento.
Editorial Graó Organización
- 912 visitas
La respiración y el movimiento son dos excelentes herramientas para acceder a los estados emocionales que deseamos --desde la calma hasta la concentración o la sensación de vitalidad-- y podemos…
-
Teixint somnis, conte a conte
Editorial Graó Organización
- 910 visitas
narració, comunicació oral, pati, biblioteca escolar, conte, creativitat,
-
Notícies d'interès
Editorial Graó Organización
- 913 visitas
Escalae, competències matemàtiques, debats sobre mestres, educació musical, vocació, reconeixement, competències lingüístiques, premi, qualitat en la criança,
-
Sobre l'organització de l'expressió escrita
Editorial Graó Organización
- 911 visitas
coordinació, formació al centre, Carta de Compromís Educatiu, PEC, expressió escrita, creativitat,
-
L'argumentació publicitària: les paraules del desig
Editorial Graó Organización
- 918 visitas
marc, persuasió, desig, encadenament argumentatiu, bloc semàntic, topoi, sentit comú, mite, eslògan, argumentació,
-
Plan Ceibal, un projecte de país. Una experiència amb les computadores XO.
Editorial Graó Organización
- 916 visitas
La integració de les tecnologies de la informació i la comunicació és una prioritat en la majoria de les polítiques educatives del món. Una de les accions que s'ha realitzat en aquest sentit…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)