Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
-
Completa. Espècies animals
EduBook Organización
- 964 visitas
Consulta la lectura i completa el quadre:
-
Justifica. Camps semàntics
EduBook Organización
- 962 visitas
Justifica les paraules que has eliminat dels camps semàntics de l'activitat anterior.
-
Avaluació inicial 01 - Tirant i Carmesina
EduBook Organización
- 968 visitas
Conta una aventura en què aparega un gegant. Després, il·lustra el text amb un dibuix.
-
Contesta. Contingut
EduBook Organización
- 969 visitas
Escriu l'opció correcta de cada afirmació Des de la bocana sonaren... Tirant saludà l'emperador... L'emperador nomena Tirant... El fill de l'emperador havia mort... Carmesina anava…
-
Identifica. Camps semàntics
EduBook Organización
- 962 visitas
Escriu la paraula que no és de la mateixa sèrie: repugnant, sinistre, tètric, lúgubre, aterridor balbotejar, xiuxiuejar, balbejar, mussitar, sentir calfred, tremolor, gelat, commoció, sobresalt
-
Completa. Apòcopes (III)
EduBook Organización
- 969 visitas
Escriu mal, mala o malament on correspon: He fet els deures d'anglés. La meua germana té molt caràcter. Pau no ha vingut a classe perquè es troba . Tenim sort; no ens ha tocat la loteria.
-
Recorde el que he aprés. Tercer trimestre - Recorde el que he aprés. [...]
EduBook Organización
- 966 visitas
Recorde el que he aprés. Tercer trimestre
-
Evaluación inicial 02 - La luz
EduBook Organización
- 969 visitas
Justifica cómo has relacionado las palabras de la actividad anterior.
-
Sustituye. CD + CI
EduBook Organización
- 963 visitas
En las respuestas a estas preguntas, indica la sustitución correcta del complemento directo y del complemento indirecto. Fíjate en el ejemplo: ¿Le pediste la pelota a Emi? → Sí, se la pedí, y me…
-
Redacció d'un text (2)
EduBook Organización
- 965 visitas
Fes un diari i explica-hi tot el que faces durant una setmana.