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La comunicación en el marco de la educación..
Editorial Graó Organización
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Que la escuela avanza a un ritmo distinto del que lo hace el mundo social, científico y tecnológico es algo que nadie discutiría. Los cambios en estos ámbitos son vertiginosos, no tan sólo por la…
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El profesorado asturiano ante la enseñanza de la Historia del Arte.
Editorial Graó Organización
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ciencias de la educación, Asturias, enseñanza, educación, arte, España, historia, ciencias sociales,
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La Tierra como sistema: estudio de la atmósfera en bachillerato..
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La atmósfera se utiliza en este artículo como ejemplo de un tratamiento sistémico enterdisciplinar de las ciencias de la Tierra, en contraposición a la metodología reduccionista predominante los…
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Los bailes de salón como medio de expresión y comunicación..
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Más allá de adquirir unas habilidades técnicas, los bailes de salón puedenncidir en aspectos tan primordiales como son la comunicación y la expresión. Veremos el porqué de estancidencia y…
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Debate con jóvenes: interlocución, tema y tarea..
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El autor señala la existencia de tres espacios de exigencia que el hablante de un debate, en cuanto práctica verbal pública y formal, debe tener en cuenta: el espacio de lanterlocución, el del…
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Reinventamos la rueda.
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Imaginar otras realidades, representar diferentes roles. Aprendiendo a través de
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Los nuevos soportes digitales de realización y tratamiento de lamagen nos ofrecen un amplio abanico de posibilidades mediante los cuales trabajar la fotografía con nuestros alumnos. Trasladar las…
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Entrevista a Joan Fontcuberta.
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Una experiencia de tutoria entre iguales que enriquece las opciones metodológica
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ElES Fernando Quiñones, aprovechando su estructura de agrupamientos flexibles, pone en marcha una experiencia de tutoría entreguales, en la que los alumnos de distintos niveles se ayudan unos a otros,…
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