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Los placeres, Malaguzzi y el dibujo infantil..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se enumeran los placeres que, según Malaguzzi, sienten los niños y niñas con la experimentación de su expresión gráfica. representación, educación, comunicación, infancia,…
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¿A quién beneficia la violencia de género?
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Un modelo global para afrontar la violencia escolar..
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A un nivel de política educativa europea, durante los últimos cinco años un amplio conjunto de proyectos denvestigación entervención, financiados con fondos europeos han tratado de abordar el…
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Las ideas políticas de los jóvenes..
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La vida políticanstitucional merece poca confianza a la ciudadanía en general y a los jóvenes en particular. Ello ha llevado, a menudo, a afirmar que nuestros jóvenes "pasan" de política,…
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El «Quijote» y la educación literaria.
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La salud de los profesionales de la enseñanza en la escuela infantil..
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Del estudio que se analiza en el artículo se desprende que el estrés físico y mental de los profesionales de primaria y de educaciónnfantil provoca problemas de salud física como contractura de…
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Nuevos escenarios para compartir y construir conjuntamente conocimientos. Innova
Editorial Graó Organización
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Nuestra participación en el proyecto COMConèixer: construcció col·laborativa de coneixement se basa en una manera determinada de concebir la educación escolar, donde el conocimiento y…
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La implantación experimental del Portafolio Europeo de las Lenguas en grupos bil
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Este artículo no pretende ser una descripción exhaustiva del Portafolio, ya que hay numerosas publicaciones sobre este tema, sino de su aplicación en dos aulas de secundaria de un centro público y…
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Los relatos de vida y la presencia del otro..
Editorial Graó Organización
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Situados en la línea de concebir la educación como un acto de atención a la alteridad, tratamos en este artículo sobre los relatos de vida. En primer lugar, exponemos sus características más…
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La educación social especializada como recurso para enseñar la no violencia en l
Editorial Graó Organización
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En este artículo se expone cómo la violencia se aprende mediante los diferentes agentes socializadores, egualmente se debe desaprender en las escuelas, partiendo del conocimiento de la génesis de…
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