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Activity: Comparing and contrasting – modifying comparatives
British Council Organización
- 1 lo usan
- 3479 visitas
In this exercise we have to drag the words to make a comparative sentence.
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Una mà de contes: Diari d'una escriptora
Edu3 Organización
- 2 lo usan
- 3241 visitas
L'espai "Una mà de contes" proposa una història, titulada "Diari d'una escriptora", que es basa en el quadre "Plein air", pintat per Ramon Casas cap a l'any 1890-1891.…
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Grammar: Simple Past (negatives and questions)
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3442 visitas
This page explains the rules to form simple past structures using auxiliary verb forms.
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Tidy the classroom
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3449 visitas
In this interactive activity we practice using the computer mouse, by tyding a school classroom.
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Song: Copy me
BBC Organización
- 1 lo usan
- 3446 visitas
The resource consists of a video with a song. We watch the Tweenies dance along to the song and see if we can copy their moves.
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Present Continuous: Negatives
Tiching explorer Organización
- 1 lo usan
- 3449 visitas
We have to fill in the gaps making sentences negative in present continuous tense.
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Un viejo que leía novelas de amor
Edu365 Organización
- 6 lo usan
- 2468 visitas
Lectura guiada sobre la novela de Luis Sepúlveda. Se realiza un breve recorrido por la vida y la trayectoria literaria del escritor chileno; y se proponen una serie de actividades para facilitar y…
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CURSO UNSL - EL SENTIDO DEL USO DE LAS NTICS EN LA EDUCACION
Alejandra Bertolini Docente
- 3655 visitas
La Wiki del curso que dictamos con una colega en forma virtual en la UNSL
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Una mà de contes: La llei de Moctezuma
Edu3 Organización
- 1 lo usan
- 3422 visitas
A "Una mà de contes" una veu en "off" explica el conte, mentre es veu com s'il•lustra amb tècniques pictòriques diverses: aquarel•la, dibuix, collage... Es tracta d'una…
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Quantifiers
Tiching explorer Organización
- 3 lo usan
- 3018 visitas
This resource consists of a set of activities which allow us to practise the use of these quantifiers.
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