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Razona y explica. Actividad 1
EduBook Organización
- 1273 visitas
Cálculo mental: Estimar sumas y restas con decimales Observa: Efectúa, de forma aproximada, los cálculos siguientes: 13,02 + 51,1 = 45,032 + 4,946 = 23,95 + 4,042 = 7,15 + 40,078 = 64,987 + 3,07 =…
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Razona y explica. Actividad 3
EduBook Organización
- 1261 visitas
Un avión recorre la distancia de 1.250 km en 1 hora y 20 minutos. Al regreso realiza la misma distancia en 80 minutos. ¿Cómo es posible esto?
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Profundiza. Actividad 4
EduBook Organización
- 1265 visitas
Une dos triángulos equiláteros iguales por uno de sus lados y responde: ¿Qué figura se obtiene? La figura que se obtiene es un . Si el perímetro de uno de los triángulos es de 15 cm,…
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Practica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1262 visitas
Escribe en centímetros: 9 dm = cm 10 m = cm 520 mm = cm 800 mm = cm 1 m y 5 cm = cm 2 dm y 9 cm = cm
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Aplica. Actividad 4
EduBook Organización
- 1258 visitas
Calcula de dos formas diferentes la superficie del mosaico: La superficie es de cm².
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Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 1259 visitas
Aquesta recta està graduada de 1.000 en 1.000: Indica a quin nombre correspon cada etiqueta: A = B = C = D = E = Arrodoneix cada nombre a la desena de miler més pròxima: A → B → C → D → E →
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Practica. Activitat 1
EduBook Organización
- 1254 visitas
Fes cada problema de dues maneres diferents. Una classe de 25 alumnes fa una excursió. Cada alumne ha de pagar 7 € per l'autocar i 4 € per l'entrada a un museu. Quants diners val…
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Amplia. Activitat 1
EduBook Organización
- 1259 visitas
Descompon aquests nombres en productes de factors diferents d'1 i el més petits possible. Escriu-los ordenats de més petit a més gran: 60 = × × × 36 = × × × 100 = × × × 90 = × × ×
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Avaluació inicial. Activitat 3 - Divisió de nombres naturals
EduBook Organización
- 1255 visitas
Escriu el nom dels termes de la divisió: A: B: C: D:
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Reforça. Activitat 1
EduBook Organización
- 1261 visitas
Un quilogram d'or val 47.592 €. Quant valen tres quarts de quilo d'or? Tres quarts de quilo d'or valen €.
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