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Recursos educativos

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  • Abans de començar - Els cossos geomètrics | Recurso educativo 605625

    Abans de començar - Els cossos geomètrics

    EduBook Organización

    • 1624 visitas

    Objectius didàctics Diferenciar entre poliedres i cossos redons. Identificar els principals poliedres. Descriure els principals elements geomètrics del prisma. Reconèixer el desenvolupament d'un…

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  • Expressió oral | Recurso educativo 606762

    Expressió oral

    EduBook Organización

    • 1624 visitas

    Objectius didàctics Llegir mentalment i després de manera expressiva l’entrevista de la unitat. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Produir missatges orals: les…

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  • Expressió escrita | Recurso educativo 607013

    Expressió escrita

    EduBook Organización

    • 1634 visitas

    Objectius didàctics Llegir una narració mentalment i després de manera expressiva. Resoldre qüestionaris per a una millor comprensió lectora. Reconéixer l’ordre de les frases d’un resum de…

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  • Abans de començar - El bàsquet, un esport  per a tots i totes | Recurso educativo 607081

    Abans de començar - El bàsquet, un esport per a tots i totes

    EduBook Organización

    • 1621 visitas

    Objectius didàctics Participar en jocs lingüístics i en la memorització d’un embarbussament. Participar activament en la conversa, parlant amb claredat i brevetat. Resoldre qüestionaris per a una…

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  • Autoavaluació inicial 02 - El Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva | Recurso educativo 607721

    Autoavaluació inicial 02 - El Parc Natural de la Marjal de Pego-Oliva

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    • 1625 visitas

    Relaciona cada frase con su modalidad: Quina diferència hi ha entre un camell i un dromedari? → Els dromedaris tenen una única gepa en comptes de dues. → Quins camells més bonics vam veure al desert! →

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  • Transforma. Estil directe a indirecte | Recurso educativo 607993

    Transforma. Estil directe a indirecte

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    • 1625 visitas

    Passa aquestes intervencions d'estil directe a estil indirecte. Segueix el model i el temps verbal indicat: –Venc ma casa. Què diu?: . Què va dir?: . –Hem vist el teu cosí. Què diu?: . Què…

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  • Completa. Formas verbales del pasado (I) | Recurso educativo 608047

    Completa. Formas verbales del pasado (I)

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    • 1630 visitas

    Completa las frases con la forma verbal en pasado más adecuada. Para ello, sigue el ejemplo: Cuando él (llegar), yo ya (salir) hacia la estación. → Cuando él llegó, yo ya había salido hacia la…

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  • Completa. Perífrasis (II) | Recurso educativo 608361

    Completa. Perífrasis (II)

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    • 1624 visitas

    Completa las frases empleando la forma verbal del gerundio: Los panaderos (terminar) el trabajo; luego se irán a casa. Ahora, Marta y yo (cenar) ; luego iremos al cine. Papá siempre (sufrir) por…

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  • Escoge. Argumento | Recurso educativo 608442

    Escoge. Argumento

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    • 1619 visitas

    Escoge la respuesta correcta: Eleazar Vasconcellos era: Valentín Condal tenía contacto con: Valentín guiaba a sus seguidores hacia el sitio del milagro con: El tesoro se encontró en: Las joyas eran…

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  • Escribe. Frases con parónimos | Recurso educativo 608716

    Escribe. Frases con parónimos

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    • 1626 visitas

    Fíjate en estas parejas de palabras y en las diferencias que hay entre ellas. Luego escoge cuatro parejas y haz dos frases con cada una de ellas: oveja/oreja disecar/desecar contesto/contexto…

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