Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385408
  • Els límits neutres | Recurso educativo 512671

    Els límits neutres

    EduBook Organización

    • 3523 visitas

    7.1. Les falles de transformació Les falles de transformació són llocs en què no es forma ni es destrueix litosfera, és a dir, són límits neutres. Les plaques que estan en contacte en aquests…

    Ver más

  • Recursos TIC. Resoldre equacions | Recurso educativo 514556

    Recursos TIC. Resoldre equacions

    EduBook Organización

    • 3525 visitas

    Amb la calculadora WIRIS podem resoldre qualsevol tipus d'equacions. N'hi ha prou d'escriure resol i l'equació entre parèntesis. En fer clic sobre apareix la solució: Per agilitar…

    Ver más

  • Angles d'observació | Recurso educativo 514975

    Angles d'observació

    EduBook Organización

    • 3525 visitas

    L'angle d'elevació és el que formen la línia horitzontal en la qual es troba situat l'observador i la visual a un lloc observat situat a més altura. L'angle de depressió és el que…

    Ver más

  • Autoavaluació final  T12 04 - Catalunya dins la monarquia hispànica (seg... | Recurso educativo 516944

    Autoavaluació final T12 04 - Catalunya dins la monarquia hispànica (seg...

    EduBook Organización

    • 3527 visitas

    Completa aquestes frases amb les paraules que hi falten: Amb la creació de la monarquia hispànica, els enfrontaments entre la i la corona van ser molt freqüents. A l'Edat Moderna la va perdre una…

    Ver más

  • La ciutat com un ecosistema humà - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 517199

    La ciutat com un ecosistema humà - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 3529 visitas

    De vegades, el funcionament d'una ciutat s'ha comparat amb un organisme viu, que neix, creix i evoluciona. Així, la ciutat és vista com un ecosistema al qual s'introdueixen una sèrie de…

    Ver más

  • Sintetitza. Organització de la societat humana | Recurso educativo 517266

    Sintetitza. Organització de la societat humana

    EduBook Organización

    • 3523 visitas

    Contesta les preguntes: Quins vincles interrelacionen les persones que integren un mateix grup social? Per què penses que de vegades hi ha conflictes socials? Quan es produeix una bona convivència…

    Ver más

  • Tria una fórmula de final de la història. [...] | Recurso educativo 519566

    Tria una fórmula de final de la història. [...]

    EduBook Organización

    • 3523 visitas

    Tria una fórmula de final de la història. Llegeix-te les que tens a continuació: I van ser feliços i van menjar tots anissos. Aquest conte s'ha acabat i si no és mentida és veritat. Rondalla…

    Ver más

  • El nostre passat recent | Secuencia didáctica 520656

    El nostre passat recent

    EduBook Organización

    • 3531 visitas

    La Història ens permet saber el que ha succeït en el passat. Podem conèixer el que va passar fa cent anys, fins i tot milers d'anys, a través de les fonts històriques. També podem saber què…

    Ver más

  • El medi físic d'Espanya | Recurso educativo 520749

    El medi físic d'Espanya

    EduBook Organización

    • 3533 visitas

    El relleu Les grans unitats del relleu peninsular són: La Meseta, que és un altiplà que ocupa la part central de la Península. El Sistema Central la travessa i la divideix en dues: la Submeseta Nord…

    Ver más

  • Texto narrativo: cuento | Recurso educativo 520946

    Texto narrativo: cuento

    EduBook Organización

    • 3529 visitas

    En un país muy, muy lejano había un bosque tan grande como tres veces grande. En medio del bosque había una laguna. La laguna se llamaba Sapolandia porque era el país de los sapos. Entre las piedras…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: