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Investiga. El origen de la escritura
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La escritura surgió en las ciudades mesopotámicas hacia el 3500 a.C. Los funcionarios y los sacerdotes tenían la necesidad de controlar la propiedad de las tierras, las cosechas, los impuestos, etc.,…
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Sintetiza. Egipto, el Nilo y el desierto
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Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde a las preguntas: ¿Qué beneficios aporta el Nilo al territorio de Egipto? ¿Qué avances técnicos permitieron el control de sus aguas? ¿Con…
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Evaluación final 10 - El mundo griego
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¿Quién era Alejandro Magno? ¿Qué construyó? ¿Qué sucedió tras su muerte?
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Investiga. El arte celta
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Las manifestaciones artísticas de los celtas eran escasas, aunque estos pueblos alcanzaron un alto grado de maestría en el arte de la forja y la orfebrería. En escultura destacan los verracos,…
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Evaluación final 6 - La Tierra y la Luna
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¿A qué son debidos los cráteres de la Luna? ¿Por qué la Tierra no tiene cráteres en la misma proporción?
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Evaluación final 8 - El reino animal (I). Los invertebrados
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Relaciona las siguientes palabras con sus características: aparato ambulacral – larva – ósculo – quelícero Animal joven que tiene aspecto de gusano. Apéndice bucal que tienen los arácnidos.…
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Relaciona. Letras y fonemas
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Indica a qué fonemas corresponden las letras destacadas en estas palabras: tierno collar bastón césped gigante
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Autoevaluación final T03 05 - Cuidemos la naturaleza
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Relaciona las siguientes palabras con su significado: aerogenerador vertidos polución reciclar fauna flora
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Observa. Imágenes de la lectura
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Observa estas ilustraciones: ¿Qué hacen las palabras en la ilustración? ¿Por qué crees que actúan así? ¿Qué palabras añadirías tú y dónde las colocarías?
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El determinante "su"
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Lee estas dos oraciones: *Mirada expresa serenidad. Su mirada expresa serenidad. El determinante posesivo su aporta la noción de pertenencia de la mirada a una persona concreta, y es necesario para que…
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