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La comprensión lectora en una segunda lengua o en lengua extranjera.
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La necesidad de repensar el saber escolar (y la función de la escuela) en tiempo
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Con frecuencia se oyen comentarios de educadores, formadores o políticos que son reflejo de una creencia: que se habla de lo mismo cuando se utilizan las mismas palabras; por eso nada es nuevo y casi…
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La tertulia en la educación infantil..
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Llamamos tertulia a la situación de conversación informal y espontánea que disfrutamos cada mañana. Los niños y las niñas, vienen a la escuela cargados de cosas que contar, de informaciones…
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Teorías literarias y enseñanza de la Literatura..
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El autor revista de forma breve las corrientes de la teoría literaria que mayornfluencia han ejercido en la enseñanza de la literatura, analizando en el caso de las teorías historicistas y…
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Recursos informáticos para la educacicón musical en la Red Telemática Educativa
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En centros de educaciónnfantil, primaria y secundaria de Cataluña se está llevando a cabo desde hace más de diez años una experiencia dentroducción curricular de los recursosnformáticos en la…
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Prohibido no tocar..
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Una reflexión sobre conceptos históricos aprendidos a través del juego..
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Hablar del juego presenta la dificultad de que nunca ha sido adecuadamente definido; no nos referimos a que no existan definiciones de diccionario, sino al hecho de que el tema no parece que se pueda…