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Expresión escrita
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- 3078 visitas
Objetivos didácticos Leer mentalmente y después, de manera expresiva, un texto narrativo. Resolver cuestionarios para una mejor comprensión lectora y proponer la elección de un título y la…
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Coloca. Tilde
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- 3083 visitas
Escribe estas frases y coloca la tilde en las palabras que la necesitan: Mi amiga Maria y su familia viven en un atico de Malaga. . Joaquin sorprendio a Ines con un esplendido regalo. . Belen recibio la…
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Autoavaluació final 8 - El text expositiu
EduBook Organización
- 3083 visitas
Indica el complement agent i el subjecte pacient, si n'hi ha, de les oracions passives següents: L'edifici ha estat dissenyat per una arquitecta japonesa. complement agent ➝ subjecte pacient…
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La ortografía: un lugar para cada cosa, y cada cosa en su lugar..
Editorial Graó Organización
- 3068 visitas
Presentamos una experiencia de enseñanza y aprendizaje de la ortografía, en el primer trimestre de primer curso de primaria, que pretende ejemplificar cómo la ortografía se adquiere más…
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Trabajos prácticos de física y química como problemas..
Editorial Graó Organización
- 3086 visitas
Cuando se pregunta a los profesores sobre las funciones másmportantes que deberían desempeñar los trabajos prácticos en la enseñanza, entre las que se citan, siempre aparecen la familiarización de…
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Los CPR como dispositivos para el intercambio y fusión del conocimiento pedagógi
Editorial Graó Organización
- 3072 visitas
En este trabajo queremos recuperar y proponer la función de los CPR como ""enlace"" entre el conocimiento pedagógico y el trabajo docente. En esto no partimos de cero: contamos con…
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¿Cómo evaluar si se «hace» ciencia en el aula?.
Editorial Graó Organización
- 3068 visitas
Hacer ciencia en el aula puede parecer algo "natural" en la educación científica. Sin embargo, lanvestigación ha mostrado que, tras esta pretensión de hacer ciencia, subyacen, a menudo,…
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La historia en la educación secundaria en México..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2883 visitas
La historia está presente en el currículum de México, como asignatura, de manerandividualizada y específica. Sin embargo, la ausencia, como en otros países dentro de un área, del de las ciencias…
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Bases curriculares contextualizadas de un futuro aritmético distinto: El caso de
Editorial Graó Organización
- 3068 visitas
En el presente artículo se reflexiona sobre la enseñanza de la aritmética centrada en un contexto en Brasil. Se comienza analizando la evolución del sistema educacional y posteriormente se analiza…
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¿Qué entendemos por volumen? Reflexiones sobre el volumen y el espacio en la edu
Editorial Graó Organización
- 3068 visitas
Reflexiones sobre el volumen y el espacio en la educación primaria. En el mundo real, el volumen es algo sencillo de comprender, pues se relaciona claramente con aquella masa u objeto que ocupa un…
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