Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Ejercicios de signos de interrogación
- ejercicios lengua
- lectura para niños
- Letras N
- Experimento de Miller
- Haber y hacer
- La pirámide alimenticia
- Horas del reloj
- Juegos de geometría
- Conocimiento del medio natural, social y cultural
- Informática niños
- Rinoceronte
- Gustavo Adolfo Bécquer
- Educación sexual
- actividades lectoescritura
-
Abans de començar - La nutrició de les plantes
EduBook Organización
- 3269 visitas
Objectius didàctics Diferenciar éssers heteròtrofs i éssers autòtrofs i conèixer de què s'alimenten les plantes. Diferenciar la composició de la saba bruta i de la saba elaborada, de…
-
La reproducció, una característica dels éssers vius
EduBook Organización
- 3262 visitas
1.1. Tipus de reproducció Tots els éssers vius es moren com a conseqüència del pas del temps, de les malalties o de l'atac de depredadors. La reproducció serveix per assegurar la continuïtat…
-
Completa. La localització dels volcans
EduBook Organización
- 3271 visitas
Completa el text amb les paraules adients: Hi ha uns volcans actius a la superfície del nostre planeta i molts més als fons . La majoria d'aquests volcans estan situats als de les plaques .…
-
Autoavaluació final 9.09 - L'energia interna de la Terra
EduBook Organización
- 3272 visitas
Indica a quins conceptes fan referència les definicions següents: Les serralades s'originen por forces terrestres: Per formar una serralada calen: A les serralades tipus andí xoquen: La…
-
Calcula. Deformacions en objectes elàstics
EduBook Organización
- 3276 visitas
Com més gran és la força que actua sobre una molla, més gran és la deformació que experimenta. En desaparèixer la força que hi actua, la molla torna a la seva longitud inicial. Si la força…
-
Reflexiona. Transport passiu i transport actiu
EduBook Organización
- 3266 visitas
Explica detalladament algun procés de transport passiu que tingui lloc en la cèl·lula, i un altre de transport actiu. Per què totes les molècules no passen a la cèl·lula per difusió?
-
Veritable/fals. La cèl·lula, unitat funcional
EduBook Organización
- 3269 visitas
Indica si aquestes afirmacions són veritables o falses: L'intercanvi de substàncies en la cèl·lula amb l'exterior només pot donar-se amb deformació de la membrana. La difusió simple i la…
-
Avaluació final 3.06 - Bases genètiques de l'herència biològica
EduBook Organización
- 3266 visitas
En la carbassa el gen dominant G determina tiges curtes i el gen recessiu g produeix tiges llargues. Escriu tots els genotips possibles dels individus següents: Planta amb tiges llargues. Planta amb…
-
Completa. El temps en geologia (I)
EduBook Organización
- 3270 visitas
Completa les frases amb les paraules que hi falten: radiometria – datació absoluta – radioactius – cronologia geològica – datació relativa La és la mesura del temps en geologia. La mesura el…
-
Calcula. Encontre de mòbils: avançament
EduBook Organización
- 3263 visitas
Un ciclista passa per la sortida d'una pista rectilínia a una velocitat de 36 km/h. Cinc segons més tard, un altre ciclista que estava aturat surt de la sortida per atrapar-lo, amb una…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
