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Una reflexión filosófica sobre el holocausto
Tiching explorer Organización
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Conjunto de enlaces para trabajar y reflexionar sobre las consecuencias del Holocausto.
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Periféricos de entrada al ordenador
Aurora D V Docente
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Texto que describe, y en algún caso explica los fundamentos de su acción, los principales dispositivos de entrada de información al ordenador
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Present simple negative with other verbs
Tiching explorer Organización
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- 3636 visitas
In this exercise we have to rewrite the sentences and practise how to make negative questions using present simple.
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Maestros del Barroco: Bernini
Tiching explorer Organización
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Vídeo musicado donde podemos contemplar las obras de Bernini.
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Puzzles: Bob Esponja mariachi
Tiching explorer Organización
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- 3612 visitas
Puzzle on line interactivo infantil de Bob Esponja mariachi , con diferentes niveles de dificultad: 4, 6, 9, 12 y 20 piezas. Las fichas se mueven clicando y arrastrando con el ratón, hasta ponerlas en…
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Dieciséis cerillas y 5 cuadrados
INTEF Organización
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Aplicación que reproduce un acertijo a partir de un escenario interactivo en el que se tienen que recolocar unas cerillas según la distribución indicada en los enunciados.
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Fase oscura de la fotosíntesis
INTEF Organización
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- 3410 visitas
Texto que define y describe el conjunto cíclico de reacciones (Ciclo de Calvin) que permite la captación del CO2 y la construcción de la molécula orgánica básica. Con algunas actividades de…
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Narración en primera persona
Rincón del maestro Organización
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- 3355 visitas
Actividad para trabajar la narración en primera persona. La actividad consiste en la lectura de la narración "El duende Sopor" y en la posterior respuesta de preguntas sobre el texto. Ficha…
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Feelings
Tiching explorer Organización
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Printable worksheet designed to help us revise vocabulary associated to feelings/emotions. We complete the words with the missing vowels.
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Present continuous: All forms
Tiching explorer Organización
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- 3565 visitas
This printable exercise is designed different structures (negative and affirmative sentences, questions) using the present continuous verb tense.
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