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Constructivismo e intervención educativa.
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Tras esta presentación general de los argumentos relativos a cómo y hasta qué punto la convergencia en torno a los principios explicativos constructivistas pueden contribuir a hacer más…
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El profesor y la seguridad afectiva en educación infantil.
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El niño, como cualquier persona, necesita del marco el grupo humano para sentirse seguro, de la misma manera que necesita del reconocimiento en el seno de dicha comunidad para no sentirse absorbido,…
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El papel del deporte en los campus de excelencia universitarios.
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En el marco del Plan Integral A+D ejecutado por el Consejo Superior de Deportes, en cuya elaboración, desarrollo y seguimiento han participando de manera activa numerosos especialistas en las…
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Leer y escribir con espíritu mironiano.
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Joan Miró definía su trabajo como el de un jardinero. Decía que hay que madurar las ideas, dejar pasar el tiempo. Miró se apasionaba y mantenía una lucha constante entre aquello que quería pintar…
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Cuando la implicación de las familias refuerza los deseos de cambio de un equipo
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En estas líneas presentamos una propuesta educativa que surge de la intersección entre el espacio propiamente escolar y el prelaboral. Esta propuesta es un híbrido que conecta dos realidades…
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El trato en los comedores escolares
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El aprendizaje cooperativo en educación física: La formación de los grupos y su
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Un mundo de color.
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Raíces y escuela.
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Desde la Escuela Cooperativa El Puig os mostramos nuestro proyecto por excelencia, elaborado cada año por toda la comunidad educativa en el entorno de una temática común. Hacemos referencia al valor…