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Autoavaliación final T09 08 - A diversidade dos seres vivos
EduBook Organización
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8. Marca os seres vivos que pertencen ao reino dos fungos:
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Autoavaliación final T11 10 - O reino animal (I). Os invertebrados
EduBook Organización
- 2163 visitas
Indica en cada caso se a característica é propia dun arácnido, dun miriápodo, dun crustáceo ou dun insecto: Un par de quelíceros e un par de pedipalpos. Un ou dous pares de patas en cada anel…
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Pódese previr o cancro?
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- 2172 visitas
A prevención máis eficaz do cancro consiste en evitar todos aqueles factores e substancias cuxa implicación no desenvolvemento de tumores estea comprobada. Por iso, algunhas recomendacións que se…
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Sintetiza. Acción xeolóxica do vento 01
EduBook Organización
- 2176 visitas
Nas rexións áridas, como erosiona o vento?
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Final evaluation 3.04 - Medieval Cities
EduBook Organización
- 2164 visitas
Describe the great trade routes that developed between the 12th and 14th centuries.
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Quick revision
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Charlemagne created the Marca Hispánica to defend his territory from Muslim armies. The Marca Hispánica was divided into counties that eventually gained independence from Frankish rule.
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Match. Painters of the Cinquecento
EduBook Organización
- 2168 visitas
Match the artist with the characteristics of his work: Inventor of aerial perspective, using light and colour to give a sense of depth and sfumato. Great portrait artist, known for his mastery of…
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Interpret. The conquest of Granada
EduBook Organización
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Look at the image and answer the questions: Which moment in the conquest of Granada is reflected in the painting? What do you remember about the Nasrid Kingdom of Granada?
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Unit 10: The Baroque age
EduBook Organización
- 2169 visitas
Background (n): the part of a painting behind the main subject that appears furthest from the viewer. civil servant (n): a member of the civil service, the institution that puts the ruler's policies…
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