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Verbos regulares y verbos irregulares
Tiching explorer Organización
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Página web que contiene una serie de breves artículos sobre los verbos regulares e irregulares.
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Bilingüismo y Ciencias Sociales
Jose Luis Redondo Prieto Docente
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- 8702 visitas
Revista de contenidos digitales donde aparece todo lo relacionado con la enseñanza bilingüe de las Ciencias Sociales, metodología AICLE, recursos.
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Aves en Ecuador
Premio Fundación Telefónica Innovación Educativa Organización
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Colegio Gutenberg Schule, Pichincha, Quito (Ecuador) / Docentes: Johanna Vélez Ostaiza y Alejandro Espinosa Muñoz / Aves en Ecuador es un proyecto que pretende dar a conocer los tipos,…
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Dibujo infantil sobre una señal representando una norma de convivencia
Educa cultura Docente
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- 13635 visitas
Podemos proponer a los alumnos crear señales para representar las normas de convivencia. En esta página web encontraremos algunos ejemplos realizados por otros alumnos. Propondremos a los alumnos…
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Un curso (breve) de narrativa digital | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC
Pilar Soro Docente
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- 12859 visitas
NArrativa digital
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Papá, hoy no tengo ganas de ir al cole?
Pilar Soro Docente
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- 6124 visitas
Querida Irene. Tengo cinco minutos para que te arrepientas de lo que acabas de decir y recuerdes esta historia cuando te asalten de nuevo las dudas. En algún lugar del mundo y de la historia un puñado…
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Documental Entrevista Gabriel García Márquez
Ester Moyano Docente
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Entrevista de los Servicios Informativos de TVE a Gabriel García Márquez con motivo de la concesión del Premio Nobel de Literatura 1982.
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How's the Weather Song
Jordi Mulet Docente
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A simple song to help learn about the weather.
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Qué Son Las Bases De Datos
Marcia Morales Q Docente
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Conceptos básicos sobres bases de datos
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Completa los huecos de la canción Fix You de Coldplay
Subinglés Organización
- 7519 visitas
Escucha la canción Fix You de Coldplay y completa los huecos. Tienes 4 modalidades: - Quiz: Cuestionario con preguntas - Beginner: desplegable con opciones - Intermediate: tienes que completar el 10%…