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Rocas y minerales
Testeando Organización
- 4 lo usan
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Generalidades sobre las rocas y los minerales
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Relaciona. Los agentes internos (3)
EduBook Organización
- 6768 visitas
Relaciona los elementos para explicar en qué consiste una erupción volcánica: Se expulsan gases, ceniza, lava..., que se van depositando formando conos volcánicos. Es la erupción, a través de los…
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Autoevaluación final 2 - El Imperio romano
EduBook Organización
- 6777 visitas
Indica qué afirmaciones sobre los orígenes de Roma son verdaderas y cuáles son falsas: En el siglo VII a. C. la Península Itálica estaba habitada por latinos, celtas e iberos. Roma se edificó en…
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Autoevaluación final T16 6 - La fragmentación del mundo antiguo
EduBook Organización
- 6768 visitas
Completa las frases siguientes sobre los pueblos germánicos: Tras la caída del Imperio romano de Occidente, los se instalaron en Hispania, los , en Italia, y los , en la Galia. Los pueblos bárbaros…
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Calcula. Distancias en el Universo 6
EduBook Organización
- 6767 visitas
¿Cuántos kilómetros separan la estrella Alfa del Centauro de la Tierra? Haz los calculos y escribe la respuesta. Utiliza los datos que necesites para resolverlo. La luz recorre 300.000 km en un…
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Analiza. Imágenes distintas
EduBook Organización
- 6767 visitas
Observa las imágenes y analiza lo que tienen en común.
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Les dècimes i la unitat
EduBook Organización
- 6771 visitas
Fixa't en el valor posicional de les xifres en un nombre decimal: Quan escrivim un nombre decimal, posam una coma entre la xifra de les unitats i la xifra de les dècimes. 1 unitat = 10 dècimes
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Avaluació. Activitat 3 - Operacions amb nombres decimals
EduBook Organización
- 6782 visitas
Explica com s'ha de fer per multiplicar un nombre decimal per 10, 100 o 1.000. Explica també com s'ha de fer per dividir-lo per 10, 100 o 1.000.
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Activitat introductòria 2
EduBook Organización
- 6786 visitas
Per obtenir 25 L d'oli es necessiten 200 kg d'olives. Calcula mentalment quants de quilos se'n necessiten per produir el doble d'oli (50 L). Es necessiten kg d'olives.
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