Recursos educativos página 12408

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Conos. Actividad 5
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Investiga las secciones que se forman al cortar un cono por un plano según las distintas posiciones del plano respecto del cono. ¿Qué posición debe tener el plano respecto del eje del cono, para que…
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Representación gráfica de datos
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Los valores que toma una variable estadística también pueden presentarse de manera gráfica. Los tipos de gráficos más frecuentes para representar los valores de una variable estadística…
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Ordena. Los niveles tróficos
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Ordena los niveles tróficos empezando por el que transforma la energía que proviene del exterior de los ecosistemas:
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Autoevaluación T1 02 - Libertad de expresión
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Indica a qué función del lenguaje pertenecen los siguientes enunciados: No soporto la carne poco hecha. → Las formas conjugadas acabadas en -aba se escriben con b. → Espera, no te oigo bien. ¿Me…
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Autoevaluación T6 08 - La necesidad del arte
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Indica si los siguientes textos expositivos son divulgativos o especializados: Informe jurídico → Periódico → Tesis doctoral → Libro de texto → Revista científica → Enciclopedia →
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Indica. Homógrafos u homófonos
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Indica si estos grupos de palabras son homógrafos, homófonos o ninguna de las dos cosas: sabia/savia → haya/aya/halla diana/diana Nobel/novel combinar/convidar provisión/previsión coser/cocer…
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Evaluación final T8 03 - Relatos de terror
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Escribe los complementos argumentales de las oraciones y clasifícalos en complementos directos (CD) o complementos indirectos (CI): Mi hermano regalará unos claveles a su novia. Las bibliotecarias te…
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Evaluación final T10 03 - Respetemos las diferencias
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Indica los verbos pronominales que identifiques en las siguientes oraciones y justifica tu elección: Olvidé mi cuaderno en el aula. Ana se olvidó de su cuaderno. Siempre confía en su memoria.
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Argumenta. La desconfianza
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En el relato se señala la desconfianza que siente Crusoe por Viernes. ¿Estaba justificada? ¿Crees que es una reacción natural del personaje? En tu opinión, ¿pueden llegar a ser verdaderos amigos…
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Identifica. Figura literaria
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¿Qué figura literaria utiliza cuando dice: "mi cara […] se hizo un triángulo (escaleno)"? ¿Qué efecto transmite? En la expresión "mi cara […] se hizo un triángulo (escaleno)":
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