Recursos educativos página 8958

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L'arrel quadrada
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3002 visitas
En Joan ha de fer un quadrat amb 49 rajoles. Quantes rajoles ha de tenir el costat del quadrat? Ha de trobar un nombre que, multiplicat per si mateix, doni 49: La solució és 7, perquè: Aquesta…
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Autoavaluació. Activitat 4 - Proporcionalitat i percentatges
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3012 visitas
Utilitza la taula següent per calcular quants de cotxes caben en un pàrquing de cinc pisos sabent que en tres pisos hi caben 210 cotxes: En un pàrquing de cinc pisos hi caben cotxes.
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Opina. Los bosques
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¿Qué opinas del proyecto de convertir los bosques en praderas para producir hamburguesas? Coméntalo con tus compañeros y compañeras.
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El diálogo en los textos narrativos
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3005 visitas
Escribimos Lee atentamente esta fábula: El cuervo y el zorro Estaba el cuervo de nuestra historia posado en un árbol, y tenía en el pico un queso. Atraído por el olor, se le acercó un hambriento…
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Indica. Diálogo y narración
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1 lo usan

2817 visitas
Indica la parte narrativa y la parte dialogada de esta fábula y, a continuación, señala los elementos de la narración: El cuervo y el zorro Estaba el cuervo de nuestra historia posado en un árbol,…
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Indica. La raya y los dos puntos
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3006 visitas
Lee estos fragmentos del texto, observa dónde están colocados los dos puntos y las rayas en el texto e indica cuál es su uso: Atraído por el olor, se le acercó un hambriento zorro y le habló en…
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Identifica. Determinantes
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3008 visitas
Identifica todos los determinantes de este texto y di de qué tipo son. Después, indica su género y su número: Tengo cinco álbumes con mis fotografías ordenadas. Muchas fotos son de nuestra…
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Indica. Formas verbales compuestas
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3004 visitas
Indica si estas formas verbales son compuestas o simples: había leído → habría humo → haya cortado → habrá muchos → hubiera cocinado → había dos gatos → han llegado → hemos pensado…
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Explica. Secuencia de imágenes
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3012 visitas
Explica la noticia de lo que ves en esta secuencia:
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Antes de empezar - Poesía
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1 lo usan

2810 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la poesía y compartir conocimientos sobre la misma. Potenciar estrategias de comprensión lectora y la realización de inferencias. Leer comprensivamente…
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