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La enseñanza de la lengua en Colombia..
Editorial Graó Organización
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El propósito de este artículo es presentar un panorama global de las condiciones legales enstitucionales en las que se han enmarcado las políticas y propuestas para la enseñanza de la lengua…
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El Semanario Infantil «Flechas y Pelayos»..
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La prensanfantil es unanteresante fuente para el conocimiento de ladeología del franquismo en sus diferentes etapas. La de los años de la Guerra Civil y de lanmediata postguerra, nos ofrece las…
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¿Qué hacemos con la mirada de los niños y las niñas?.
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El acercamiento de los niños y las niñas al mundo del arte ha sido un proyecto europeo dentro del programa Comenius que la Escola Bellaterra ha llevado a cabo a lo largo de tres años. Explico a…
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Homenaje a Don Antonio Domínguez Ortiz.
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La historia de OVO: un viaje interdisciplinar ..
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La experiencia presentada plantea una forma de trabajo, de tiponterdisciplinar o transversal, en un centro de secundaria.ntegra diversas asignaturas, alumnado de diferentes niveles (tercero y cuarto de…
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La matemática, ¿es de este mundo?.
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La enseñanza-aprendizaje de la matemática parece permanecer ajena a las nuevas exigencias de conocimiento que caracterizan la sociedad de lanformación y la comunicación. Este aislamiento, más que…
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Taller de Prehistoria.
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historia, educación, enseñanza, aprendizaje, pedagogía,
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Educar para la convivencia..
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Taller de construcciones ¿Cómo lo hacemos?..
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Describimos de forma narrativa la dinámica con la que desarrollamos el taller de construcciones. Hemos centrado la ejemplificación en un grupo de niños y niñas de dos años. construcciones,…
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Enseñar y aprender lengua oral en contextos multilingües..
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El aula multilingüe es un contexto lleno de posibilidades para el aprendizaje de las lenguas. Cada alumno lleva consigo la riqueza de su propio repertorio lingüístico, del que el maestro tiene que…