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Visión escolar de la naturaleza y estructura de la materia..
Editorial Graó Organización
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La naturaleza y estructura de la materia constituye un área conceptual básica en la educación científica.niciar a los alumnos en la comprensión de la misma requiere conjugar sus ventajas educativas…
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Enseñar a pensar en equipo..
Editorial Graó Organización
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En este apartado se presenta el trabajo cooperativo como un elemento central en el proceso de transferencia de autonomía, se repasan las diferentes opciones de la enseñanza estratégica en secundaria…
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Las pruebas de acceso a la universidad (PAU) como brújula curricular.
Editorial Graó Organización
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selectividad, bachillerato, enseñanza, educación,
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La enseñanza de la lengua en Colombia..
Editorial Graó Organización
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El propósito de este artículo es presentar un panorama global de las condiciones legales enstitucionales en las que se han enmarcado las políticas y propuestas para la enseñanza de la lengua…
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¿Qué hacemos con la mirada de los niños y las niñas?.
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El acercamiento de los niños y las niñas al mundo del arte ha sido un proyecto europeo dentro del programa Comenius que la Escola Bellaterra ha llevado a cabo a lo largo de tres años. Explico a…
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Música sin palabras como expresión de los derechos humanos..
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El siguiente artículo es, metafóricamente, un menú musical compuesto de platos variados y muy peculiares, algunos demasiado amargos y otros excesivamente ácidos... Su sabor no siempre será…
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Clase social y fracaso escolar.
Editorial Graó Organización
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educación, clases sociales, fracaso escolar,
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La lengua castellana y la literatura en el nuevo currículo de la educación secun
Editorial Graó Organización
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lengua castellana, literatura, nuevo currículo, enseñanza, educación secundaria,
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Un proyecto curricular de centro que se traslade al aula.
Editorial Graó Organización
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Propuesta de categorización de corrientes vigentes en la enseñanza escolar de la
Editorial Graó Organización
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Propuesta de categorización de corrientes vigentes en la enseñanza escolar de la historia. Se postula la existencia de dos grandes corrientes: la enseñanza tradicional de la historia y las propuestas…