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Archivos y didáctica: un estado de la cuestión..
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se analiza la situación pasada y presente de los servicios educativos en los archivos. También se reflexiona sobre la necesidad de formalizar las relaciones archivo-escuela,…
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Proyectos en el proyecto Grimm..
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Durante muchos años, los niños de todo el mundo adquirieron gran parte de sus conocimientos mediante los cuentos que les eran transmitidos oralmente. Los hermanos Grimm colaboraron de forma relevante…
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Dibujar: una manera de repensar..
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En este artículo os presentamos unos ejemplos de lo que sucede en la fase de representación mediante dibujos. experimentación, conocimiento de uno mismo, educación, dibujar, juegos,
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Torneo combinado. Una experiencia de aprendizaje cooperativo en tercer curso de
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Elnterés del alumnado hacia las tareas escolares y su capacidad para regular su propio aprendizaje son dos elementos esenciales para obtener un mejor rendimiento escolar. Con esta experiencia…
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A paso lento..
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Nuestra escuela ha nacido con el ánimo y la convicción de construir un proyecto dando un paso tras otro, y saboreando el camino, junto con los niños y las niñas y las familias. clima de centro,…
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El bienestar del maestro..
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En este artículo se propone una mirada al maestro como origen y condición del acto de educar, como persona que tiene a su cargo el cuidado de los niños y las niñas. capacitación docente,…
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La inclusión educativa, un derecho.
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La atención a la diversidad del alumnado, un hecho en todas las aulas, es posible con una metodología didáctica y unos currículos no uniformadores. La inclusión educativa de los niños y niñas con…
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Aproximaciones teóricas a la producción escrita: de la codificación a la práctic
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Estrategias para fomentar un clima motivacional óptimo en el contenido de carrer
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¿Resistencia? ¿Atletismo? ¿Dar vueltas a un patio? La actividad de correr es una situación muy común en las clases de educación física pero, a tenor de diferentes estudios realizados, se debe…
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El papel de la imaginación y la creatividad en la construcción del conocimiento
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La enseñanza de la naturaleza de la ciencia, que se viene reivindicando desde la didáctica desde hace décadas, no parece encontrar espacio dentro de las aulas. Mostrar su importancia, en general, y…
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