Avaluació inicial 02 - El cavall del rei moro

Conjuga el verb tenir en els temps verbals següents: present d’indicatiu imperfet d’indicatiu passat simple present de subjuntiu

Accentua. Paraules agudes

Accentua les paraules agudes que calga: xofer → futbol → humit → ocea → timpa → esperit → cautxu → farcit →

Analitza. Text amb pronoms personals

Analitza els pronoms personals destacats d'aquests text indicant-ne la persona, el gènere i el nombre. Fes-ho com a l'exemple: Jo no he pogut anar a l'excursió perquè estava malalta,…

La segona república i la Catalunya autònoma (1931-1936)

Expressió escrita

Objectius didàctics Produir missatges orals amb l’ajuda d’un guió: textos expositius. Participar amb correcció en situacions comunicatives a l’aula. Resoldre qüestionaris per a una millor…

S’està fresquet a l’ombra de l’heroi?

Objectius didàctics Llegir mentalment i de manera expressiva el contingut d’un còmic. Resoldre qüestionaris per valorar la comprensió de la lectura. Participar activament en la conversa,…

Escribe. Adjetivos con v

Escribe el adjetivo adecuado para cada frase: suave – pensativa – festivo – decorativo Mi hijo me regaló un cuadro muy . Esta tela del vestido es lisa y blanda al tacto, es . Mi amiga Elena…

Escribe. Poesía (I)

Escribe un poema encadenado de, al menos, dos estrofas de cuatro versos. ¿Necesitas ayuda? Posibles versos de inicio: En la playa veo la arena. En clase tengo un pupitre. En el metro hay un músico.

Observa. Metáfora

Don Quijote llama gigantes a los molinos de viento; usa una metáfora. En algunas adivinanzas encontramos metáforas: Veintiocho caballeros, espaldas negras y lisas, delante todo agujeros, por dominar…

Gramática

Objetivos didácticos Leer mentalmente y de manera expresiva un texto narrativo. Resolver cuestionarios y utilizar estrategias de comprensión lectora. Identificar y utilizar la metáfora como recurso…