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Evaluación 07 - Álgebra
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 2122 visitas
Define valor numérico y raíz de un polinomio.
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Para saber más. Números imaginarios
EduBook Organización
- 2326 visitas
En cursos posteriores verás que existen unos números, llamados imaginarios, que permiten hallar las soluciones de las ecuaciones de segundo grado cuando aparecen raíces de números negativos. De…
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Resuelve. Ecuaciones de segundo grado (3)
EduBook Organización
- 2330 visitas
Recuerda responder según las indicaciones que encontrarás en este documento Resuelve las siguientes ecuaciones: x2 – 25 = 0 → x = y x = 9 – x2 = 0 → x = y x = 2x2 – 32…
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Evaluación (2) - Poliedros
EduBook Organización
- 2335 visitas
¿Qué condiciones deben cumplir los poliedros regulares? Nómbralos y di qué polígonos forman sus caras.
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Funciones lineales. Actividad 2
EduBook Organización
- 2328 visitas
Relaciona las funciones siguientes con la gráfica correspondiente: f (x ) = 3x → Corresponde a la gráfica . f (x ) = 4x → Corresponde a la gráfica . f (x ) = - 1 3…
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El viaje de las langostas
EduBook Organización
- 2331 visitas
Durante la plaga de langosta del desierto del Sahara de 1988, nubes de insectos cruzaron el Atlántico desde Mauritania hasta el Caribe, volando 5000 km en diez días. [...]
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Evaluación final - La tectónica de placas
EduBook Organización
- 2325 visitas
Durante muchos años, los cartógrafos se extrañaron de la geometría de África y América del Sur, ya que su forma llevaba a pensar que, si se acercaran, encajarían como piezas de un rompecabezas.…
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Evaluación inicial 10. [...]
EduBook Organización
- 2331 visitas
Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones: Los maremotos son los terremotos que se producen el mar. Los volcanes siempre se producen en los puntos calientes. Los piroclastos son los elementos…
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Escribe. Situaciones con distintas funciones
EduBook Organización
- 2337 visitas
Imagina diferentes situaciones en las que las oraciones siguientes se utilicen con distintas funciones: ¡Qué calor! Expresar la subjetividad. → Función expresiva Pedir indirectamente que abran la…
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